结构功能主义、法律进化论和法律的自动生成理论--卢曼的法社会学思想评述

卢曼是一位独具匠心的社会法学家。他在帕森斯的社会结构主义思想和管理理论的双重影响下 ,系统地提出了结构功能主义 ,法律进化论和法律的自动生成理论 ,揭示了法律与社会的密切联系和法律发展所具有的相对独立性。这些思想对我国的法学研究和法制建设都极具启发意义。     

法律课教学如何理论联系实际

要真正做到理论联系实际上好法律课 ,必须具有比较深厚的法律专业基础理论功底 ,具有一定的法律实践及经验 ,能够正确认识和处理好理论与实践的关系 ,掌握科学的教学方法和教学手段。根据法学教育的特点和规律 ,理论联系实际的宏观教学方法可细化为若干具体思路与构想。理论联系实际应当体现出鲜明的时代特征 ,提倡和鼓励个性化的理论联系实际教学和充分发挥科研对理论联系实际教学的促动作用     

行政公益诉讼原告资格的理论基础

原告资格的理论基础问题是当前行政公益诉讼理论研究的核心。传统原告资格的管理权理论已经不适应诉讼实践的发展和行政公益诉讼的客观需要,以诉的利益理论作为行政公益诉讼原告资格的理论基础已经成为世界法治发达国家和地区的共同选择。我国应当积极借鉴其经验,加快建立适应我国现实需要的行政公益诉讼制度。     

对行政主体理论的思考

行政主体是一个极为重要的行政法学概念。我国的行政主体理论是从西方引进来的,但却与西方的行政主体理论存在明显的实质性差异。行政主体理论曾经对我国行政法学理论的发展和行政诉讼制度的实际运作起了重要作用,但在近十年的实践过程中却暴露出了诸多问题,需要我们认真思考。     

Linking context and strategy in donor support for decentralisation: a diagnostic framework

International donors, long‐standing supporters of decentralisation reforms in developing countries, often face the challenge of aligning programme assistance to the great variety of country governance settings in which many operate. This article presents a framework for assessing the implications of governance and institutional context for a range of programming challenges, with particular reference to the challenge of decentralised programming. The framework has three conceptual steps. Country governance and institutional change environments are first described in terms of how enabling governance capacities are for decentralised programming, and how rapid and predictable the rate of institutional change is. Second, these environmental considerations are associated with overall assistance modalities of donors, in areas such as the type of partners sought and interventions selected. Third, a range of options concerning the aims, scope and extent of decentralising programming are reviewed and linked to the diagnostic framework above. The framework is broadly derived from organisational contingency theory, which it is argued has been relatively neglected in the study of development administration due to a preponderance of analysis based on single‐case studies. Copyright © 2007 John Wiley & Sons, Ltd.     

灌输理论与思想政治教育方法选择

主要介绍灌输理论的基本内涵及中外历史上在思想政治教育方面对灌输方法的应用。简要介绍了灌输方法在新时期面对的挑战及应对方法，并且就其灌输方法与多种方法相结合来进行思想政治教育方面进行了阐述。     

论权力有限论的权力观

权力有限论是现代政治民主观念在法律上的延伸,是现代民主理论和宪政理论结合的产物,是现代宪政民主理念的集中体现。它是以人民主权论为一般理论、以分类分权和权力与权利均衡为具体法律操作技术的权力相对主义观念。权力按国家职能分工配置,权力受限制是其根本内涵。领导干部树立正确的权力观,对于履行好岗位职责和促进国家的民主化进程具有重要意义。     

博弈论与战略互动

谢林对博弈论与战略互动的分析以国际政治的“非零和游戏”特征为基本假定,他超越了理性主义的研究范畴,关注非理性因素在战略互动中的作用,并试图对非理性行为加以分析。战略行动的本质是通过自己的行动去影响他人对自己将如何行动的期望从而影响他人的选择,并最终形成有利于自己的结果。     

试论马克思主义中国化主体论的研究对象

马克思主义中国化主体论是关于马克思主义中国化主体性的理论研究,其研究对象主要围绕着马克思主义中国化的驱动主体及其表现样态、马克思主义中国化的主体性问题以及马克思主义中国化主体性有效发挥的规律性把握三个问题展开。     

构建社会主义和谐社会:理论与实践的伟大探索

构建社会主义和谐社会,是我们党敏锐把握时代变迁和社会发展的趋势和脉搏,深刻总结我们促进社会和谐的历史进程和实践经验,从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的战略任务.只有科学认识和把握其根本属性和历史方位,我国的社会建设才能沿着正确的方向和道路顺利推进.构建社会主义和谐社会丰富和发展了马克思主义关于社会主义社会建设的理论,是对人类社会发展规律认识的深化;丰富和发展了中国特色社会主义理论,是对社会主义建设规律认识的深化;丰富和发展了马克思主义党的建设和执政理论.是对共产党执政规律认识的深化.