广东经济犯罪侦查专业人才培养方略探析

我国的经济仍处在快速发展的阶段,伴随着经济的迅猛发展,不可避免地存在各种各样的经济犯罪现象。为保证经济的持续健康发展,我们必须有效地打击各种经济犯罪。在打击经济犯罪活动过程中,人的因素起着至关重要的作用。因此,我们要运用整体性原则,通过对学生综合能力的培养,造就面向未来需要的复合型、综合型的经侦人才。     

潜力保护、要素培育和制度构建:俄罗斯反危机政策评析

俄罗斯反危机政策是一个短期和长期目标相结合、静态的应急和动态的发展相平衡的综合性政策工具组合。根据俄罗斯经济面对的外部冲击和内在约束条件,俄罗斯政府在保护发展潜力、培育要素基础和构建发展的制度保障体系三个方面采取了相应的对策,根本目的在于鼓励创新,实现国民经济的现代化。     

我国社会资本培育模式探讨

社会资本是一个具有高度概括力的新解释范式，如何在这一新兴研究领域中进行理论创新，以便对社会现实做更有说服力的解释，是近年来国际社会学学科研究的重点之一。本文试图通过对社会资本培育模式的研究，讨论并形成符合中国实际的社会资本培育模式。     

高职计算机专业举办技能大赛的实践探索

结合高职计算机专业特点,依据岗位技能,开展丰富多彩的技能大赛,激发学员的自主学习兴趣,是提高高职院校人才培养质量的有效途径。文章通过近年来开展计算机相关专业技能大赛的实践,就举办技能大赛的内容选择、组织形式选择以及校企合作等方面,分析了如何利用技能大赛这种方式,提高学员的实践技能水平。提出依据专业特点、结合岗位技能分析、采纳合作单位的意见来优选技能大赛内容,同时通过技能大赛的形式提高学员的综合技能。     

公安交通管理人才培养方式的比较与创新

公安交通管理人才的培养方式分为学历教育与职业教育,两种方式各有其优缺点。在很长的一段时间内,两者将互补存在。将两种人才培养方式截然分开的做法应当改革,理应由一种面向实战的公安交通管理人才培养方式所取代,这种方式吸收了前两种培养方式的优点,突出了面向公安交通管理实战的实践性效果。     

法学教育中职业教育的定位与培养

随着我国的法学教育不断繁荣,法学教育的培养方式引起了法学界的重视,我国的法学教育有人认为属于通识教育,有人认为应定位于职业教育。笔者认为我国的法学教育既有通识教育的一面,又有职业教育的成分,二者均不可偏废,在此基础之上寻求适合的培养方法。     

关于先进典型培育与宣传的几点思考

榜样的力量是无穷的。通过先进人物、先进典型的示范作用来促使人们树立正确的价值观与道德观,以提高整个中华民族的思想道德素质,这是一种行之有效的方法。当前通过对牛玉儒、闵恩泽、杨善洲、郭明义、许振超等人的宣传学习,对弘扬中华民族的传统美德和优良正气、促进和谐社会建设具有重要意义。如何发挥典型的最佳效应是一个应当深入研究的问题,仅从典型的选择、培养、宣传的角度谈一些实践中的体会。     

课堂教学信息优控与创新能力培养

现代课堂教学仍然是我国高校教学的主要形式。本文探讨了通过课堂教学信息优控实现学生创新能力培养的条件、主要方法和手段     

建立注重职业操作技能培养的法学高职教育模式

由于经常性地处理多种社会冲突，维持复杂的法律秩序，因而法律职业对从业人员有较高的能力要求，包括较全面的法律理论知识、社会知识、分析能力、写作能力、语言能力。考虑到教育层次及学制的限制，应将法学高职教育的培养方向定位于法律职业中的中低级职位。现有法学高等教育模式忽视职业实际操作能力的培养，而法学高职教育则必须努力克服这种缺陷。     

论公安民警人文素养的培育

人文素养是公安民警应当具备的一种职业素质,但亦是薄弱环节.公安机关应认真反思,运用相应手段尽其所能地加强对民警人文素养的培育,以实现队伍的可持续发展.对于民警人文素养的培育,应当从公安工作的职业特点出发,切实把握当下民警的思想脉搏,对民警加以灌输、教育和引导.