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981.
"零口供"规则推出已有近十年的时间,目前这一规则已被众多地区司法、公安部门引用,该规则也在我国的法律界、新闻界引起了较大的震动,被评为"中国司法制度的一个历史性进步"。"零口供"规则的实行必将影响和推动我国刑事诉讼法的修改和完善,加快我国刑事证据立法的进程。作为司法战线一员,针对这个问题,笔者试谈几点自己的粗浅看法和认识。  相似文献   
982.
《社区管理与实务》课改方案力求达到课程教学内容与实际岗位要求的零距离对接,为社会培养一批优秀的社区工作者。在课程改革方案的设计上,紧扣高职教育的改革理念,把握当前政府关于社会建设与社区管理的相关政策与文件精神,以我院社区管理与服务专业人才培养方案为基础,科学定位课程地位及改革目标。  相似文献   
983.
重视理论创新是中国共产党人的优秀品质。"相结合"是贯穿党的理论创新历程的一条红线,始终坚定信仰、同错误认识作斗争,善于总结经验教训,不断开创工作新局面是党理论创新的显著特点。防止和克服教条主义,正确对待马克思主义之外的人类其他优秀思想成果,不断超越前人和自我是党80多年理论创新历程给我们的深刻启示。  相似文献   
984.
邓小平理论风格可分为内容风格、思维风格和形式风格三个层次。其主要内容是:鲜明的时代特色,坚定的政治方向,彻底的实践品格,可贵的务实精神,敏锐的战略眼光,宽阔的开放意识,伟大的创新精神,强烈的大局观点,崇高的人民利益观、严谨的科学态度,深邃的辩证思维,独特的理论形式,崭新的语言艺术等。时代性、民族性和革命性是邓小平理论风格的鲜明特征。  相似文献   
985.
对于中国特色社会主义内涵的理解与把握,国内主要有两种路径:一是党的历次代表大会的诠释;二是理论界学术界的研究。党的历次代表大会对“中国特色社会主义”内涵的界定主要是从建设道路、建设事业、理论体系、政治旗帜等方面加以阐释;国内学者对中国特色社会主义内涵的理解主要是从理论和实践两个层面进行诠释,具体包括思想理论、价值体系、发展道路、制度设计等方面。在研究视角上,既有整体性的研究也有差异性、特殊性的研究,还有过程性的研究。  相似文献   
986.
证据法学的理论基础应该具有特定性、多元性、层次性和开放性。理论界关于证据法学的理论基础还存在着较大的分歧。我国证据法学的理论基础是一个系统,它由辩正唯物主义认识论、利益均衡价值理论、诉讼模式和目的理论、证据心理学理论和科学技术理论等组成。  相似文献   
987.
“节约型政府”实践建构:“五力合一”   总被引:2,自引:0,他引:2  
"节约型政府"是当今中国行政学界进行理论建构的一个范式,也是我国政府管理的一个实践模式.节约型政府的实践构建需要寻求"五力合一",即社会压力、技术推力、理论引力、文化驱力四种"外力"与政府内在"动力"等五种力量的统合.只有"五力合一",节约型政府的构建才可能走向实践之路.  相似文献   
988.
This article argues for the confirmation of Marxist philosophy as the ideology that guides international relations (IR) studies in China. Justification comes through the following points. According to Marxism, correct theoretical guidance serves as the prerequisite for correct practice. Marxist philosophy embodies, by nature, righteousness, in opposition to political hegemony. Accordingly, practice under its guidance represents fruitful revolutionary realism. Finally, advanced studies of international relations in this country cannot be separated from philosophical thinking. Using these arguments as background, this article specifically advocates materialism, patriotism, and service to the people as the corner-stone of China's IR theory building.  相似文献   
989.
历史文化传统与社会制度的不同,使中西方国家思想政治教育在理论基础上表现出巨大差异。中国古代思想政治教育理论基础根源于中国古代哲人对天命论、人性论和义利观的探究;新中国的思想政治教育理论基础来源于马克思主义理论学说;西方思想政治教育理论,基础内容庞杂,但体系明显,体现在公民观念、共和精神、自由平等思想、神学思想,以及"天赋人权论"和"社会契约论"等学说中。比较与探析中西方思想政治教育理论基础,对明确思想政治教育的培养目标,确定思想政治教育主要内容具有重要指导意义。  相似文献   
990.
刘寒春 《学理论》2011,(33):21-23
科学发展观坚持了唯物史观的基本原理,创新了马克思主义社会发展理论,是指导我们全面建设和谐社会和现代化建设的理论指南。科学发展观是解放和发展生产力的发展观,是造福人民的发展观,表明我党对于人类社会发展规律和共产党执政规律认识的深化。  相似文献   
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