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171.
“三个代表”“三进”工作是当前高等院校的一项重要工作,要做好这项工作,首先必须加强“两课”的阵地建设,在增强工 作的自觉性、主动性、针对性、有效性上下功夫。从而,真正使“三个代表”的重要思想成为武装学生的理论武器。 相似文献
172.
首先,本文通过比较西方学者和我国学者对其所下的定义来展开阐述并解释"第四势力"与"舆论监督"的概念。其次,探讨二者的相同之处,如:二者都体现媒体的基本职能,二者都不是绝对的自由,二者都体现公益性,二者都来源于公民权利。第三从法理的层面运用阐述二者的不同点:二者的主体性质不同、二者所包含的内容不同,法律对二者的要求不同,对二者的主要制约方式不同。最后,探求我国"舆论监督"的发展方向。 相似文献
173.
汤文江 《湖北警官学院学报》2008,(6):88-93
随着我国经济社会的快速发展和公安机关“三基”工程建设措施的有效落实,公安机关警力、装备、经费等保障条件得到改善,民警素质得到提高,战斗力明显提升。但是,从新时期公安工作面临的重大历史使命和错综复杂的国际国内形势来看,公安工作仍然存在一些不适应的问题,与公安队伍战斗力相联系的淡薄的主业意识与复杂严峻的犯罪形势不相适应、传统的警务运行机制与现实实战警务要求不相应、滞后的应急机制与处置突发事件的实际需要不相适应的问题,尤其应当重视。解决“三个不相适应”虽然要做大量的、细致的工作,但我们需要的是现在就开始。 相似文献
174.
胡三敦 《天水行政学院学报》2007,(2):29-32
学习《江泽民文选》要准确把握其科学体系,要与全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的战略思想相结合。 相似文献
175.
“三个代表”重要思想对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展,反映了当代世界和中国发展变化对党和国家工作的新要求,是加强和改进党的建设,推进我国社会主义制度自我完善和发展的强大理论武器,是全党集体智慧的结晶,是党必须长期坚持的指导思想。“三个代表”重要思想始终是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。贯彻“三个代表”重要思想,关键在坚持与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在执政为民。 相似文献
176.
李翠兰 《中共长春市委党校学报》2002,(5):57-58
“三个代表”是马克思主义在中国的新发展,在新的历史条件下,坚持和发展马克思主义必须用“三个代表”统一全党同志的思想,这是建设一个什么样的党和怎样建设党的理论创新,用“三个代表”统一全党同志的思想是为了继续坚持党的先进性,也是我国社会主义现代化建设伟大实践的客观要求。 相似文献
177.
按照“三个代表”重要要求,以党委领导为政治保证,切实做好新建企业工会组织和建设工作。 相似文献
178.
魏兆鹏 《中国青年政治学院学报》2005,24(1):13-18
自20世纪50年代前期以来,不同时期"三好学生"评比表彰工作中都出现了不同的倾向性问题.新时期党和国家始终坚持正确的教育方针,国家教育领导部门为贯彻教育方针而加强了对学生评比表彰工作的领导,不断纠正偏向,学生评比表彰工作的形式在实践中得到了一定的发展完善. 相似文献
179.
"三个代表"的重要思想,是新时期党的建设的纲领,它提升了高等院校学生党建工作的战略地位,对高等院校的学生党建工作具有前瞻性和全局性的指导意义,今后高校学生党建工作应以"三个代表"的重要思想为指导,为党培养高素质的后备人才,推进社会主义现代化建设. 相似文献
180.
姚汉冲 《天津市工会管理干部学院学报》2001,9(3):17-19
当前,工会组织要以自身的工作实际,切实贯彻实践江泽民总书记提出的"三个代表"重要要求,就必须以维护职工群众合法权益为基本权益,尤其是要特别关心那些处于弱势地位的工人群众,维护其合法权益,解决好他们遇到的问题,做好他们的工作. 相似文献