高校管理专业实践教学环节二次改革的思路

20世纪90年代以来,广东高等教育在不断完善创新,管理专业实践性教学环节的变革就是众多改革项目中颇具特色的一项。管理专业实践性教学环节已初步完成从封闭式到开放式的转变。但是,这种开放模式的实践教学也存在种种问题,需要进行二次改革。二次改革的思路是取封闭式和开放式两者的长处,同时借助社会力量和学校的相关教育,以确保教学质量和人才质量。     

20世纪90年代女性文学与女性解放

20世纪90年代"新生代"女作家多写个人生活与自我生存体验,企图以此对抗男性社会,建构起与众不同的女性话语空间.但这种私人化写作本身存在很大的局限性,极有可能成为某些人追逐经济利益的工具,从而进一步强化女人"第二性"的地位.     

试论写作思维中的表象

表象是指头脑中所保持的客观事物的映象。写作思维过程有赖于表象的参与,表象是思维活动的基础。写作思维中形象思维的过程,正是不断对形象信念所传递的客观事物的表象进行加工,集中概括,分析组合,从而创造新形象的过程。因为文学作品是社会生活的反映,而生活是创作的源泉,所以,积累生活表象是提高写作能力的必要途径,要提高写作者感知和积累表象的能力。     

略论高职《安全保卫实用英语口语》新课程的开发建设

高等职业教育教学改革的重点和难点是课程建设与改革。本文以高职理念为指导,详细阐述了高职安全保卫专业《安全保卫实用英语口语》新课程开发的动因、目标、定位、意义及课程内容开发建设的路径和初步成果。     

公安文书写作规律与技巧研究

公安机关奖惩性公文的写作规律和技巧。写作奖惩性公文,首先要选择文种;其次,嘉奖令、奖惩性决定和嘉奖批评性通报写作上有其共同的规律。法定公文与刑事法律文书写作特点有不同;此外,不管是向上级汇报工作、反映情况、答复上级的询问,还是向上级请求指示、批准事项,亦或是答复下级的请示事项,所使用的文种和行文要求都不同。最后,刑事法律文书写作所揭示的规律,完全可以用来指导治安法律文书的写作,当然,它们两者之间也有许多不同。     

侦查讯问课程改革坚持的几项原则

为顺应形势,落实部署,中国刑警学院刑侦系侦查讯问课程组进行了课程改革的探索和尝试。实践表明,要想提高侦查讯问课程改革的针对性和实效性,就必须坚持理论指导与实训操作并重、突出课程特色与亮点、针对实践中的问题、综合运用多种教学方式方法等原则。     

The triad of scientific publication: Reading,writing, and reviewing

A workshop on scientific publication was presented at the 2013 ISFG conference by the author, who has written four widely used textbooks and 150 peer-reviewed articles and invited book chapters. This article is a summary of key points made during the workshop. Slides from the workshop are available on the NIST STRBase website at http://www.cstl.nist.gov/strbase/NISTpub.htm.     

中国共产党反腐倡廉建设的历史进程

中国共产党的性质和宗旨决定党与各种腐败现象是根本不相容的。在领导中国革命、建设和改革的历程中，围绕不同中心任务，党在反腐倡廉建设上取得了重大成效，积累了丰富经验。革命时期党围绕推翻腐朽旧政权这个使命开展反腐倡廉建设，保持了党的先进性，取得革命胜利。建国后围绕搞好社会主义革命和建设这个使命，党在反腐倡廉建设上取得了积极成效，也有过惨痛教训。改革开放后党围绕社会主义市场经济体制条件下提高党建科学化水平这个使命推进反腐倡廉建设，走出一条中国特色反腐倡廉道路。历史证明，党完全有能力最终从根本上解决腐败问题，实现社会主义廉洁政治。     

当代中国马克思主义大众化视野下的“基础课”教学改革思考

马克思主义大众化,贯穿于我们坚持和发展马克思主义的全过程。我们应当按照马克思主义大众化的要求,不断改进"思想道德修养与法律基础"课教育教学,使之更好地发挥大学生思想政治教育的主渠道作用。     

《尤利西斯》的“天书”与禅意

乔伊斯的创作被称为很有"东方意味",在他早期创作中采用了一种主张的方法,与禅的主张很接近。《尤利西斯》有"天书"之称,人物复杂的意识活动、无尽的典故和作家人为设置的阅读障碍,对此一切理性的解读和逻辑的考证往往失去了依据。而禅的非思量性、喝破执迷的力量却可以让我们柳暗花明。