高职生英语写作中的母语负迁移现象及教学对策

母语负迁移在外语学习中不可避免，对英语写作的影响甚为明显。本文针对高职高专商务英语专业学生在英文写作中出现的问题，从词汇、句法、语篇三个层面分析母语负迁移现象，并尝试提出几种可行的教学对策，以期提高学生的英文写作能力。     

关于正确处理高校思政课教学内容重复问题的思考——基于传播学的受众理论角度

高校思想政治理论课教学与传播学具有相通性,为运用传播学的受众理论研究和解决高校思想政治理论课教学内容的重复问题提供了可能性。调查发现,教学内容的重复难以满足受众"求新求异"与"求真求实"的心理需求,影响了教学效果。要解决这一问题,必须做到以下两个方面:(1)改革创新,赋予重复内容以新的材料、意蕴和形式;(2)实事求是,凸显重复内容的生活性和价值性。     

理工科大学生人文素质教育的思考与探究

大学生人文素质的高低不仅关系到其自身的发展,也关系着国家民族的未来。尝试对一所理工科院校的学生进行了人文素质调查,共发放问卷2000份,回收有效问卷1 602份,调查数据具有真实、可靠性。通过问卷调查,发现该校学生存在忽视人文课程,未能积极参加社会实践等现象,最后从可行性的角度提出人文课程合理化、社会实践具体化等相关的建议。     

书写方向对笔顺和笔径的影响

以反犬旁、山字为目标字,收集了1178份有效笔迹样本,其中反犬旁常见笔顺样本954份,当用常见笔顺书写反犬旁时,第一个撇笔有正反2种笔径,分性别检验山字笔顺与反犬旁第一撇的笔径的相关性,用似然比测定其相关程度。字的书写方向因子可以解释山字笔顺与反犬旁笔顺、笔径相关的结果,研究结果支持了书写能力结构的因子假说。     

比较法在公安文书教学中的运用

公安文书内容庞杂，文种繁多。运用比较法实施教学就会收到良好的效果。在写作基础理论上与文学写作比较，在写作特点上与行政公文比较，在写作内容上各类有联系的文种比较，通过比较寻找其中的规律，无疑能把握重点难点，提高教学质量。     

将社会主义核心价值体系融入高职院校思想政治理论课教学的探索与实践

党的十七大报告提出要"切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程,转化为人民的自觉追求"。思想政治理论课是对大学生进行社会主义核心价值体系教育的主渠道、主阵地。高职院校思想政治理论课要发挥其应有的作用,必须将社会主义核心价值体系有机融入教学全过程。     

Meaning and material in the language of the street

This paper describes the materiality of street signs, an unappreciated and ubiquitous type of everyday written text. Drawing on social semiotics, linguistic landscapes and writing system research, it uses a categorisation of social roles associated with street signs and of the functions of street signs applied to street signs in Newcastle upon Tyne, with some other wider examples. The materials are divided into: stone and metal signs, which use capitals and archaic letters, convey permanence and quality, and are locating in function; signs handwritten or printed on paper, which also use capitals, convey temporary status and novelty and are mostly informing; painted signs, which often use lower case, have highly individual letter forms to express identity, and are usually informing; other materials ranging from glass to snow, expressing diverse ideas of permanence. The conclusion is that the meaning of street signs depends in part on the materials they are made of, particularly to convey permanence and identity.     

论公安文书写作课程的优化教学

随着公安工作的进一步科学化、法制化、规范化,公安文书在内部行政管理和执法工作中都体现出了特定的工具性和不可或缺性。在此,从模拟实战,创设写作情境;比较辨别,廓清写作的重点难点;融会贯通,增加课堂知识容量三个方面阐述优化公安写作课程教学,更好地服务于实战。     

网络世界写作客体认知论

在信息时代,写作客体延伸到网络世界,这必然在取材方式上带来一些变化。写作主体要把握好写作客体,应该处理好四组关系：（1）“在线”与“入世”的关系;（2）“界面世界”与“真实世界”的关系;（3）材料的共性与个性的关系;（4）信息的“无限”与题材的“有限”的关系。     

“思想道德修养与法律基础”课程高职特色探讨

"思想道德修养与法律基础"课作为高职院校一门重要的公共基础理论课,必须将高职理念贯穿和融入到课程改革和建设的过程之中,着力培育并凸现课程的高职特色。