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711.
实践教学可以分为课内实践教学与课外实践教学两部分,它是《毛泽东思想概论》课中十分重要的环节。作为教学的一种途径和手段,实践教学在传授知识的同时,可激发学员的学习兴趣,能较好地达到预期教学目的。公安院校的学员是未来的人民警察,为使他们把理论与实践很好地结合起来、更好的服务社会,实践课显得尤为重要。文章对实践教学的多种形式以及在此过程中所遇到的问题及对策作了探讨与分析。 相似文献
712.
齐燕庆 《中国劳动关系学院学报》2003,17(4):48-50
1949年下半年,东北地区开展了大规模的群众性新纪录运动。这一运动从一两名工人打破旧的生产定额开始,经过自上而下的组织动员,迅速扩展为东北全境几十万职工参与的运动,又随着各项企业制度的建立最终演变为其他运动,历时近一年。 相似文献
713.
There are tremendous gaps in our theories and knowledge about girls who have committed crimes deemed so serious as to justify adult sentencing. This study is guided by a feminist approach to “give voice” to 22 girls incarcerated in a women's prison in the Midwest. Through in‐depth interviews, the girls describe their lives before prison and their perceptions of being tried and convicted as adults. Consistent with other research on female offenders, these girls reported lives fraught with violence and victimization, sexism, racism, and economic marginalization. This study calls for a more careful and complex look at issues of victimization, agency, and responsibility among female offenders, particularly those proclaimed “adults” by the legal system. 相似文献
714.
在公安院校的射击教学中,应全面了解学生在不同阶段和不同条件下的各种微妙心理活动,采取灵活多样的教学训练 方法和手段来提高射击教学质量。 相似文献
715.
716.
黄凤林 《湖北警官学院学报》2003,(2):85-87
西方高等教育的经验是经过长期摸索得到的 ,借鉴他们的经验 ,可以降低我们在推进公安教育改革和发展中的风险和代价 ,有利于我们用很少的时间和很小代价去完成自己的发展目标 相似文献
717.
听说能力与写作能力密不可分的联系是公安写作教学中进行听说训练的依据 ,听说训练具体可采取即兴演讲、组织辩论和课堂讨论三种形式 ,它有增强学生参与意识、培养听课兴趣、提高写作能力、改善教学质量等作用。 相似文献
718.
王凤杰 《铁道警官高等专科学校学报》2005,15(3):111-115
思想政治理论课必须紧紧抓住信念教育这个根本,帮助学生树立坚定的共产主义信念,警察院校因其特有的性质,这一点尤为重要。在进行信念教育时必须坚持灌输理论。思想政治课教师必须在教学实践中身体力行地坚持马克思主义与时俱进的理论品格。充分发挥思想政治理论课的主渠道作用,加强和改进思想政治理论课,不断增强教育教学的针对性、实效性和说服力。要讲究语言的艺术性,提高思想政治理论课教学的吸引力和感染力。 相似文献
719.
家庭暴力在古代社会体现的是男性家长的特权和权威,通过家礼由家长在家庭内部自行解决。由于当代社会男女两性平等和人权理念的影响颇深,人们已经意识到家庭暴力并非家庭内部纠纷,而是侵犯人权的社会问题,仅靠道德是无法解决的。同时,家庭暴力是世界范围内普遍存在的问题,因此,从国际公约禁止针对妇女的暴力开始,到目前为止已有40余个国家颁布了反家庭暴力法。我国2001年修订的《婚姻法》虽然明确规定"禁止家庭暴力,"可并未给予定义;随后《最高人民法院关于适用〈婚姻法〉若干问题解释(一)》虽对"家庭暴力"给予定义,但与国际公约等法律文件相比其先天存在许多不足。这不仅削弱了反家庭暴力的力度,而且也不利于保护受害者的权利。可操作性概念入法尤为必要。 相似文献
720.
刘福民 《辽宁公安司法管理干部学院学报》2005,(2):102-104
在报刊出版行业,作者"一稿多投"是一种十分普遍的现象,而不允许"一稿多投"则是我国报刊出版长期以来约定俗成的一个对投稿作者的习惯性约束。然而,时至今日,"一稿多投"禁来禁去,仍然没有禁绝,原因何在?报刊要维权!作者也要维权!如何改变这种对立的局面,本文将通过对"一稿多投"性质及产生原因的分析,论述如何才能使得二者由对立走向对话,合法维护各自权益。 相似文献