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901.
902.
高校美育教学初探   总被引:6,自引:0,他引:6  
高校美育是青年在成长过程中重要的人生教育方式,德、智、体、美各方面相互渗透相辅相成。高校应运用不同的艺术教育形式对学生进行社会美、自然美、艺术美的教育和培养,使其了解美、懂得美,从而奠定感受美、创造美的良好知识基础和素质基础。  相似文献   
903.
论增强共青团员意识主题教育的战略意蕴和基本原则   总被引:3,自引:0,他引:3  
当前在全团开展增强团员意识主题教育活动是共青团加强自身建设的一项重大战略举措,具有深厚的战略意蕴。开展增强团员意识主题教育活动,必须坚持党建带团建、理论学习与主题实践活动相结合、正面教育和自我教育为主、民主与集中相结合等基本原则,从而增强教育活动的针对性和实效性。  相似文献   
904.
青年是国家宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。青年阶段,是人生最美好也是最重要的发展时期,是世界观、人生观、价值观等综合作用下的信仰形成的关键时期。当前,加强和改进青年思想政治教育,坚持用"中国梦"最新教育成果武装青年,引导"80后、90后"的中国当代青年树立以国家富强、民族振兴、人民幸福为首要的神圣价值观,对于培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有重大而深远的时代价值。党的十八大以来,中央多次对"中国梦"的论述引起了思想政治教育工作者的强烈共鸣和高度关注。中国梦教育是我国当代青年大学生思想政治教育的新课题,将"中国梦"融入思想政治教育课程教学具有重要意义,同时也是一项系统工程。  相似文献   
905.
The complex and multidimensional economic crisis experienced by Spain since 2008 significantly altered migration patterns in this country. Large scale unemployment contributed to slow down migrant inflows and accelerated out-migration flows in Spain. The media coverage of these processes created a distorted image of the patterns of migration affecting Spain during the crisis. Although the incipient economic recovery has not had a major impact in terms of modifying the migration dynamics triggered by the crisis, the media attention to this issue has substantially decreased without questioning its previous approach to the phenomenon. This article presents extensive data from a wide range of sources covering the period 2008–2016 to extract detailed information about the reality of crisis-era migration flows in Spain, and discusses the extent to which the media treatment of the issue has contributed to a partial and misleading view of the causes and consequences of the new Spanish emigration.  相似文献   
906.
Participation is key to the discussions of democracy and justice. For all citizens, no matter their differences, having the ability to participate is a difficult but required condition for a just and democratic political community. Based on the recent research on citizenship in Turkey, this article aims to explore, first, whether young citizens’ political participation shows a different pattern when compared to the rest of the population and, second, whether being young still determines the outcome when controlled for demographical factors and economic status. We then question whether belonging to different collective identities plays a different role in the way young citizens participate, and how. Last, mostly focusing on young citizens’ perceptions of the Gezi Park protests, the paper will discuss the role of politicized collective identities in the formation of conventional and unconventional political participation.  相似文献   
907.
This article explores the main characteristics of social and economic policies for young people in Turkey. Inspired by Tom Chevalier’s typology of youth welfare citizenship designed for Western European countries, the article situates Turkey’s youth welfare citizenship model within a comparative perspective and contributes to the extension of Chevalier’s typology to a non-Western European country context. Relying upon the systematic analysis of findings of a nationwide survey on young people that was conducted in 2013, comparative youth statistics, official youth statistics, public expenditures data and existing policy frameworks, the article suggests that Turkey fits well with the denied youth citizenship type in Chevalier’s typology. Two conclusions are drawn with respect to Turkey’s youth welfare citizenship model. First, with respect to the social citizenship dimension, the article finds that social and youth policy structure in Turkey has a familialization effect on young people’s access to income. In terms of economic citizenship, the article suggests that Turkey implements a selective strategy that results in unequal distribution of labour market skills among young people.  相似文献   
908.
随着互联网与现实社会的进一步紧密结合,网络论坛已经成为广大青年网民信息交流、观点交流、意识形态交锋的一个重要阵地,规范的网络论坛能够起到及时传播信息、弘扬民族正气、促进社会和谐的作用,无序的网络论坛会引发网络暴力、传播网络谣言、破坏社会的稳定。由于青年是网络活动的主体,因此政府应该有意识、有方法地管理网络论坛,青年工作既要面向现实中的青年,也应面向那些网络上虚拟社区的青年网民,主动引导网络舆论,维护网络道德。  相似文献   
909.
青年自组织能力是青年自组织研究的一个重要视角,具有特殊的时代内涵。它由组织实现资源整合和共识凝聚、成员参与活动的质量、组织自身的结构和发育程度以及自我调解纠纷、自我服务、自我适应等方面的能力有机构成。提升青年自组织能力不能仅局限于青年自组织主体本身,而是要着眼于共青团、外部环境、法律等客体。可通过青年自组织自身再塑造、合理定位共青团等组织职能、优化环境、推行法治化等途径提升青年自组织能力。  相似文献   
910.
Subject Index     
《Child & Youth Services》2013,34(1-2):117-120
No abstract available for this article.  相似文献   
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