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朱俊 《华东政法大学学报》2003,(4):83-84
法学是一门应用性很强的学科,要求教育者不仅要注重法学基本概念和理论的讲授,更要注重对学生实际能力的培养,在教育中充分体现法学的应用性。就目前的法学教育而言,仍然沿用几十年一贯制的传统教育模式:黑板、粉笔、教室几乎是教育设施的全部。教师讲课以口授为主,配以板书,学生则通过听讲及做笔记 相似文献
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154.
在网络时代,思想政治教育更应注重受教育者人格个性多样化、人际协调与合群性品质、情感控制与积极的情感表达能力的培养,使受教育者树立符合网络时代具有全球化特征的新的思想政治观、道德观和价值观。网络和计算机教学技术的应用 相似文献
155.
实现祖国的完全统一,是一项伟大而艰巨的工程,需要海内外同胞的广泛参与,特别是需要台湾人民的参与、合作和奋斗。具有爱国主义传统的台湾人民是发展两岸关系、推动和平统一进程的重要力量。所以,要实现祖国的完全统一,应更寄希望于台湾人民。寄希望于台湾人民的内涵,是调动台湾人民主动、积极地参与统一祖国的行列,把他们的心引到这个方向来。一个事业的成功与否,将决定于人心的向背,尤其是有关千千万万民众的心愿、幸福和根本利益的事业,更是如此。祖国统一的成败更是决定于人心的向背。围绕台湾问题的各种政治势力都知道这一点… 相似文献
156.
董湘娥 《学校党建与思想教育》2006,(6):29-29
在高中阶段创办业余党校,是对高中生进行党的基本知识教育,帮助学生树立共产主义理想、信念和社会主义荣辱观的一种好形式。湖北省黄石三中以业余党校为载体,加强对学员的跟踪培养工作,积极探索和建立学生党员的成长链。该校自1998年创办业余党校以来,已成功地举办了7期培训班,共培养学员460人,近四年来向党组织递交入党申请书的达527人,共发展学生党员12人。 相似文献
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