灾难中的第二战场

<正>"5·12"汶川地震发生后,一面举国抗震救灾如火如荼;另一面,谣言却大肆兴风作浪,比如有人将美国《国家地理》杂志上的论文改头换面,称在2007年7月的一份学术刊物中,欧洲、美国和中国的专家早就预测出汶川2008年将发生地震……每至灾难发生,谣言便如影随形,这几成规律,这些谣言破坏力和杀伤力极大,可谓是灾难中的第二战场,倘若失守后果不堪设想。那么如何取得第二战场上的胜利呢?我们还是先从历史中,找出正反面两个经典的著名案例,通过对比寻找答案。反面案例中,最著名的莫过于"淝水之战"。统一了北方的一代雄主苻坚,在淝水战役中,令自己的前秦大军     

为了泉都更加靓丽——石阡县创建“五大环境”提升城市形象

正时下,享有"中国温泉之乡"、"中国矿泉水之乡"、"中国苔茶之乡"等美誉的石阡县正吹响建设"美好幸福新石阡"的号角,一曲宏大的"文明创建"交响乐章正在天然秀丽的龙川河畔激情奏响。"近年来,我们紧紧围绕‘东西两控'、南部延伸、北部扩展的发展思路,以‘一江两岸三组团、山水泉城苔茶香'的‘521'空间格局,全力打造魅力‘温泉之城'。高起点、高标准,努力把石阡建设成为充满发展活力和时代魅力的温泉之城、历史文化名城、铜仁市西部重要节点城市和以     

合主流,顾大局,讲真话,写信史——《中国共产党广东历史》(第二卷)读后

正近日,有幸拜读了中共广东省委党史研究室最新出版的《中国共产党广东历史》(第二卷),很有感触,很有收获,很受启发。主持和参与该书写作的许多是我熟悉和敬重的广东党史界的著名专家学者,这本书是他们十多年、甚至二十多年艰辛工作的结晶,今天应邀来参加新书的发布会,十分荣幸,想谈这样几点:一是热烈的祝贺常言道,十年磨一剑,这本书几乎是30年磨一剑,准确说是28年,从1986年开始着手,正好28年。28年,不算短,中共从成立到夺取天下,又从夺取天下到打倒"四人帮"、"文革"结束,都是28年。就算从2003年开笔算起,也有11年,"十年一剑",实非虚言。它凝结了     

我的外婆

在重庆的童年岁月我完全生活在母系氏族里。爷爷奶奶在南京,爸爸在西安电视台工作,我和外公、外婆、妈妈一起生活。外公不常看到,他早先在西南局（中共中央西南局）的一个高干招待所工作,后来到一所离家很远的外国语学校工作了,一周回家一次。外婆在重庆日报社上班。到我上小学的时候,妈妈从重庆人民广播电台调到西安电视台和爸爸团聚去了,我就被彻底丢给了外公外婆。外婆是苦出身的家庭妇女,只有初小文化。     

不明白的“明白卡”

“彻底崩溃了，每天要带孩子读这个’明白卡’，一直到月底，还要和孩子一起背过。孩子连字都还认不全，可怜我一把年纪了还要背如此多的东西……” 一名小学一年级学生家长，在一个微信群里抱怨。从她上传的照片可以看到，一张4A纸上，写明是某某省会城市（为创建某项先进荣誉）推出的“某某工作明白卡”，卡上．密密麻麻写满了这项工作的具体内容，以及将会怎样检查。     

拍案惊奇

正坐地收钱由于207国道河南偃师市府店桥施工,往返车辆需要绕道附近府北村。于是该村多名村民在出村口摆放反光锥,拦截过往车辆收取费用,小车5块,无任何发票或证明。面对质疑,收费者称过路就要掏钱,报警也没用。     

《我的一天》

警察公共关系处处长平时都在忙活些什么？下面这篇日记充分满足了无论其他警种战友还是社会普罗大众的好奇心。小胡同志代表了奋战在公安战线宣传口的许许多多的同行，她永远不是一个人在战斗。     

1947年中央“后委”成立前后

解放战争时期,中共中央领导机构曾一分为三：前委、工委与后委。关于前委与工委的研究,各种论述文字颇丰,相比之下,关于中央＂后委＂的情况,了解的人要少一些,这与＂后委＂在中共党史上应有的重要地位并不相称。近年来,随着一些相关档案资料的解密及当事人回忆录、年谱、传记等作品的问世,有关中央＂后委＂的历史才逐渐为人们所知晓。     

打通最后一公里 重构村级财务管理体系

<正>在党的群众路线教育实践活动中,富顺县高度重视群众诉求,为着力解决群众反映的村级财务管理不规范的问题,把监督关口前移,推行村级财务账前审核监管工作办法(简称"账前预审"工作法),以严格的程序、规范的操作、完善的制度、清楚的账目,有效地防止村级腐败现象发生,进一步强化村级组织建设和干部队伍建设。取消村组账户,规范农村集体资金管理。近年来,随着农村民生项目的落地,"两化"推进、道路建设等征地拆     

让乡下孩子和城里孩子学得一样好

必须要明确提出“公平优先，兼顾效率”的教育发展原则，至少在相当长的一段时间里要把推进公平放在首位。近年来，国家在西部和农村教育方面，特别是在“普九”过程中，投入很多，但在指导思想和工作方法上仍存在很多问题。如“撤点并校”问题，当时是用效率优先思维模式考虑问题，认为撤点并校后，学校条件可以好一点，教师素质可以高一点，学生可以受到更好的教育，从这个思路上看是对的。但从实际情况来看，确实是顾此失彼了。