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811.
李一达要求:广大政法干警,要在兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮中向陈利同志学习,扎扎实实为群众办好事,办实事,做为群众分忧解难的贴心人,把党和政府的温暖送到千家万户。 相似文献
812.
坚持用"三个代表"重要思想武装头脑和指导实践,需要结合人们现有的认识水平、精神状态和全面建设小康社会过程中面临的实际问题,有针对性地做好某些方面的工作,其中包括突出科学理论所蕴含的丰富智慧的功效. 相似文献
813.
迄今为止,马克思主义已有150多年的历史了.马克思主义的发展经历了三个时代."三个代表"重要思想是第三代马克思主义,也是马克思主义发展的最新阶段.这样的划分,不仅有其根据,而且具有重要的意义. 相似文献
814.
从人文关怀解读"三个代表"重要思想的价值内涵 总被引:1,自引:0,他引:1
"三个代表"重要思想以"立党为公,执政为民"的本质表达了党的执政理念和价值观念,以实现好、维护好、发展好中国最广大人民的根本利益的目标追求彰显了马克思主义政党博大而深切的人文关怀精神.它不仅解答了社会主义与人的发展这一世界社会主义运动理论和实践长期未能正确解决的问题,提出了"社会主义的本质是促进人的全面发展"的崭新命题,而且在中国特色的社会主义建设中赋予其实践意义. 相似文献
815.
《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》和《"三个代表"重要思想学习纲要》比较全面、准确地反映了邓小平理论和"三个代表"重要思想.通过两个《纲要》的比较,对于我们把"三个代表"重要思想的认识达到新的高度具有十分重要的作用. 相似文献
816.
江泽民"5·31"讲话中提出的"三个重大变化",是理解"三个代表"提出的历史必然性、与时俱进的鲜明特色、增强在解放思想中统一思想的自觉性的重要论断. 相似文献
817.
学习、研究和实践"三个代表"重要思想,要注重运用"三个视角",弄懂弄通"三对关系",真正把握"一个根本". 相似文献
818.
我国现实生活中大量存在着"知行背离"的现象.中国共产党是坚定的"知行统一论"者."三个代表"重要思想对分析"知行背离"时代特征及产生根源,从中找出积极应对思路有着重要的积极作用. 相似文献
819.
学习贯彻“三个代表”重要思想是宣传思想工作的重中之重,也是宣传思想战线的首要政治任务。学 习贯彻十六大精神,弘扬主旋律,最重要的是加强对“三个代表”重要思想的学习、宣传和贯彻,使各级领导 干部成为践行“三个代表”重要思想的表率。 相似文献
820.
近年来伴随着“三个代表”重要思想的研究高潮,中国先进文化的研究也广泛地展开。学术界对先进文化的研究主要集中于先进文化的内涵、特征、前进方向以及如何发展中国的先进文化。 相似文献