三军会师尽开颜——学党史重走长征路随笔

2012年深秋时节,省委党史研究室组织全省党史系统干部开展学党史重走长征路活动,实地接受革命传统教育。10月15日,我们一行42人来到了红军长征胜利会师地——甘肃会宁红军会师地旧址。一下车,大家就被映入眼帘的门楼上毛泽东的题词"会宁,好地名、好地名啊!红军会师,中国安宁"深深吸引。负责接待并为我们讲解的是会宁红军长     

论中共三大的历史意义

@@@@1923年在广州召开的中共三大,确定了国共统一战线的基本方针,实现了与国民党的历史性合作,它无论对于国民党还是共产党都产生了深远的历史影响。中共三大不仅促进了国民大革命的胜利进行,取得了辉煌的历史功绩,而且开启了中国革命的新篇章。     

观点集萃

经济体制改革需认准“三大规律”协调好“四个关系” 国际金融论坛（IFF）第九届全球年会近日在北京召开。IFF主席、全国人大常委会原副委员长成思危在接受新华网专访时表示：十八大报告中提出指导经济体制改革的新理论,提出经济改革的核心问题是处理好政府和市场的关系,特别强调各种所有制经济依法“平等使用生产要素、公平参与市场竞争、同等受到法律保护”的“三个平等”的公平竞争。     

谢庄与元嘉三大家诗歌创作述略

在南朝元嘉诗风嬗变中,谢庄诗歌创作汲取各方经验,与元嘉三大家关系密切。谢庄五言诗及郊庙歌辞节奏舒缓而沉稳,杂言诗体式独特、音乐性强,多为自然流露,总体诗风上承屈骚,写景抒情兼取颜延之、谢灵运两家之长。谢庄山水诗绍大谢自然清风,应制诗承延年雅颂规习,杂言诗应鲍照新变之潮,不仅声色合流,开永明声律之先,而且类型多样,文体交融,留下了刘宋元嘉文风向齐梁永明文体过渡转变的痕迹,影响较大。     

嵇康“任自然”的哲学思想及其人文意境

嵇康是魏晋时期著名的文艺家和哲学家。嵇康的哲学思想兼具儒、道双向传统,凝聚了时代精神,代表了一个时代的文化取向。嵇康在《声无哀乐》提出的“越名教而任自然”命题．不仅体现了嵇康本人对当时社会流行的“名教”与“自然”之辨的态度．更从根本上反映了嵇康本人全部哲学思想的内涵：求真、求善、求美。这些哲学内涵恰恰是嵇康面对现实种种矛盾而宣泄胸中悲愤的一种选择。研究嵇康哲学思想及其人文意境．有助于唤醒当下社会的“真善美”．为实现当代社会中的个体生命价值开拓新领域。     

对中国社会主义工业化与三大改造互动关系的历史考察

三大改造是否符合我国工业化的客观要求?它对我国工业化进程起什么作用?本文着重从生产关系变革与生产发展关系的视角对此作出探讨.认为它符合当时客观经济发展的需要,具有一定的历史必然性,并对生产力的发展起了积极作用.同时对它存在的问题作了进一步的历史反思.     

意境与当代审美

意境与当代审美的关系主要表现在两个方面一是通过近代学者梁启超和王国维的努力,完成了意境由近代向现代的转换,进而成为当代美学的一个重要范畴,在当代美学体系的建构中发挥了重要作用;二是意境在当代审美实践中得到广泛运用,对于进一步开发和利用传统美学资源具有示范意义.     

坚持和发扬党的三大优良传统和作风——“三讲”教育学习体会

“讲学习、讲政治、讲正气”同党的三大优良传统和作风有着密切的联系 :讲学习的关键是理论联系实际 ,讲政治的重点在于密切联系群众 ,讲正气的保证是开展批评和自我批评。因此 ,要实现“三讲”教育总的要求 ,就必须要继承和发扬毛泽东同志提出并倡导的三大优良传统和作风。     

文学教学要渗透美学思想

渊源流长、博大精深的中国古代文学 ,历经千年至今仍然散发着不灭的光辉。在古代文学的教学中 ,就要启发引导学生知人论世 ,调动情感领悟作家的人格美 ;设身处地 ,联想再现感受作品的意境美 ;反复推敲 ,仔细品位体会作品的语言美。使学生在潜移默化中得到情感的陶冶 ,心灵的净化 ,从而达到“以高尚的情操塑造人 ,以优秀的作品鼓舞人”的教育目的。     

散文意境教学管见

教学活动,如同一个由教和学共同构成的链条,运转起来的前提,是二者的有机契合,即教学内容与学生需求相统一。若二者相互脱节,则教学活动要么劳而无功,要么误人子弟。随着高职生走进成人高校的大门,作为基础写作教学主要文体之一的散文教学,就面临着一个如何针对学生特点,有的放矢、因人施教的新课题。