在劳动实践中培养学生综合素质

小学劳动课是一门实践性强的功课，它在培养学生劳动素质和综合素质等方面有着其他学科不可替代的作用。     

党校专家——中共河南省委党校经济学专业廖富洲教授

廖富洲，1964年4月生，河南省邓州市人，1986年毕业于兰州大学经济系，1993年中共河南省委党校经济学脱产研究生班毕业，现任中共河南省委党校经济学教研部副主任、教授，河南省情研究会理事。     

应考“职称计算机”要注意细节

全国专业技术人员计算机应用能力考试，是由国家人事部人事考试中心组织的考试，2000年10月开始在广西进行测试，2001年5月广西作为试点开始推行，2002年10月开始在全国范围内正式推行，并全面改版升级，题量扩大，难度增加。     

专业色彩风景写生教学特色分析

专业色彩写生教学应根据专业基础、专业特色和专业岗位能力需求,来确定不同的课题内容。教学计划和教学方式应凸显观念创新和技法创新,努力做到按岗位能力要求来施教育才。     

首部《中国知识产权蓝皮书》面世

日前,第一部全面反映我国知识产权保护与产业现状的知识产权专业蓝皮书———《中国知识产权蓝皮书》由北京大学出版社出版。该书由我国著名知识产权法学专家、中南财经政法大学校长吴汉东教授主编。《中国知识产权蓝皮书》的核心内容是《中国知识产权发展报告》,全面总结了2005至2006上半年我国知识产权基本情况,包括国内立法、执法、产业化情况、授权、学术活动、人才培养以及国际保护等。“大事纪要”部分包括国内大事回顾、典型案例简介、国际要闻概览、知识产权公约成员发展、各国立法新进展以及问题与展望等。“话题聚焦”采用主持人…     

如何在高职高专体育课堂教学中培养学生创新能力

在体育课堂教学中创设民主自由氛围,构建以需要为核心,以动机、兴趣、情感、意志为基本内容的动力系统,为学生创新能力的发展,提供不竭的能源。     

试论大学研究生培养模式

国外发达国家的研究生教育在相互借鉴与交流中大致形成了学徒式、专业式、合作式与教学式等四种主要的培养模式,在培养目标、培养过程与组织管理上各有特色,其相应的研究型、教学科研结合型、教学科研生产结合型、教学型特征给我们以诸多启示。     

浅谈如何创建学习型企业

一、正确理解学习型企业,树立全新的学习观念作为企业领导,首先要正确理解学习型企业的含义,树立全新的学习观念,这是创建学习型企业的前提。树立全新的学习观念主要包括:第一,学习是生存和发展的需要的观念。有资料显示,全球500强的企业中,50%以上是学习型企业;排名前10名的企业全是学习型企业;而30年前500强中60%的企业被收购或破产。这些失败企业都有一个根本的原因就是不善于学习,不能通过快速学习适应快速变革的环境。而成功的企业的特点之一,就是十分重视员工的学习,并努力创建学习型企业。企业兴衰成败的事实表明:学习力是企业最本质…     

发挥民政职能作用 积极服务新农村建设

社会主义新农村建设的整体推进,给民政工作提出了更高的要求,带来了广阔的发展空间。民政部门如何抓住机遇。发挥职能作用,在新农村建设中实现发展．建立与新农村建设相适应、与促进发展相匹配的新的民政工作管理体制和运行机制,是各级民政部门必须研究落实的一项重要任务。我们选登了几位民政工作者的思考,希望为促进民政工作在新农村建设中发挥更大作用提供更多启示。     

一位蒙古族院士的人生情怀

《一位蒙古族院士的人生情怀》他叫旭日干,出生在草原,从20世纪70年代起开始致力于生殖生物学与生物技术的研究。长期以来,他默默耕耘于生命科学领域,辛勤工作在教育战线,为我国家畜胚胎工程技术的研究、开发和内蒙古的教育事业做出了突出贡献,被誉为世界“试管山羊之父”……