新建本科院校人才培养体系的实践探索

新建本科院校培养应用型创新人才是时代发展和学校合理定位的需要,作为地方院校,新建本科院校的人才培养要以地方区域社会经济发展为导向,培养地方社会经济发展需要的人才。应用型创新人才培养要大力开展课程教学改革,把课内和课外教学相结合,以学生为中心进行课堂教学改革,加强实践教学管理,提高实践教学质量。     

公安院校行政管理专业人才培养的困境与出路

行政管理专业是公安院校广泛开设的非公安类专业之一。当前,公安院校行政管理专业人才培养面临着专业积淀不够深厚、学生专业认知偏差、人才培养目标泛化及课程实践教学薄弱等困境。公安院校行政管理专业人才培养的出路在于科学制定学科建设规划,坚守学科使命与专业价值,纠正学生专业认知偏差,依托办学优势,突出人才特色培养,优化实践资源结构,完善实践考核机制。     

思想政治教育专业政策价值探析——基于思想政治教育专业30年发展视域

思想政治教育专业政策为高校思想政治教育专业建设提供了行为准则和行动依据,具有重要的政治价值、经济价值、文化价值与社会价值,其主要意义在于:为思想政治教育专业发展导航定向,提供条件保障,积极引领高校思想政治教育育人文化,推动思想政治工作专门人才培养.     

论治安管理专业学科建设

学科建设关系治安管理专业的生存和发展。治安管理专业学科建设应从专业师资队伍、教学内容和课程设置、教 材编写、教学形式和方法、教学设备设施与教学外部环境等六个方面着手,大胆进行改革和设想,采取切实可行的新举措。     

关于社会工作专业教育中课程设置模式的思考

社会工作专业教育的课程设置应以技术性课程设置为逻辑框架，在具体的课程设置环节上增加实用性模式和批判性模式的基本要素，形成融各种模式之长的社会工作教育反思性课程设置模式。作者在文中还通过对某高校社会工作专业课程设置案例的分析，对反思性课程设置模式提出实施的可能方向。     

公安高专侦查专业课程体系建设的调研报告

公安高专人才培养模式是公安高等教育研究的重要课题。侦查专业的课程体系结构是侦查专业人才培养中的关键要素。研究人员对江西公安专科学校构建的“统一基础与柔性专业方向二段制”的人才培养模式进行了调研,对其中的课程体系结构进行了科学性和合理性的分析,提出了调整的内容与依据;论证了该模式各组成部分的功能及比例关系,以此为基础,对侦查专业的课程体系在“统一基础与柔性专业方向”、强化课程设置与岗位知识、能力对应的原则下,重新进行了合理设置。     

张宗益：走出重庆的学术理论带头人——重庆大学副校长兼研究生院院长、全国“四个一批”人才理论人才入选者张宗益访谈

张宗益，1964年5月生，博士，教授，博士生导师，现任重庆大学党委常委、副校长兼研究生院院长。1985年3月加入中国共产党，1988年2月参加工作，1985年毕业于成都科技大学电力工程系，1988年、1993年相继获得重庆大学工学硕士和工学博士学位，2001年4月获英国universny of Portsmouth经济学博士学位。兼任教育部MPA教育指导委员会委员，教育部工商管理学科专业教学指导委员会委员，中国技术经济研究会常务理事，重庆市人民政府决策咨询专家，重庆市科技顾问团顾问，留英经济学会（CEA）会员，留美经济学会（CES）会员，重庆市科学技术学术带头人，重庆市技术经济与管理现代化研究会秘书长，重庆市金融学会常务理事，重庆大学科协常委，国际、国内多家学术杂志副主编或编委等职务。     

中共青海省第十一届委员会常委简历

强卫．男，汉族，1953年3月生，江苏无锡人，1969年1月参加工作，1975年3月加入中国共产党，中国科技大学管理科学系经济管理专业毕业，在职研究生学历．工学硕士。现任十六届中央候补委员，青海省委书记、省人大常委会党组书记。     

再提中国电影分级制

今年年初，北京市律师协会传媒与新闻法律事务专业委员会的4名律师在观看了张艺谋执导的影片《满城尽带黄金甲》后，联合致信国家广播电影电视总局、文化部和新闻出版总署，建议相关部门借鉴国外和香港地区的办法，加快出台电影分级管理制度。他们认为这部票房有3亿元人民币的影片受众面如此之广，但电影中却充斥着血腥的暴力、暴露的着装、煽情的畸恋和性爱内容。中国的电影暂无分级制度，未成年人在没有受到指导的情况下，容易受影视作品中的凶杀、暴力、色情内容影响而走上犯罪道路。     

把握四个关键提高政工职评工作的水平和质量

十多年来．山东省政工专业职务评定工作在各级党组织的领导和广大政工干部的共同努力下．取得了一定成绩．对于进一步加强和改进企业思想政治工作．保证党和国家方针政策的贯彻执行．促进企业的全面发展．发挥了积极的作用。在政工职评过程中，我们始终注重把握四个关键．提高了政工职评工作的水平和质量。