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911.
《宁波市人民政府公报》2012,(10):33
近年来,海曙区坚持支持性教育与融合教育相结合的特殊教育管理理念,积极探索适合智障等特殊群体青少年生存和发展的实践教育道路,升级原有的缺陷补偿式理论为支持性教育理论,转变隔离式课堂教学为面向社会的开放式融合教育方式,依托 相似文献
912.
在新课改的大背景下,协作学习这一理念得到教育界及其他领域的认可,基于协作的教学已经成为小学数学的重要环节,目前这种学习模式存在着流于形式主义的现象,这就导致学生不能有效地参与协作学习。文章将论述基于协作建模的小学数学教学设计,使得协作学习发挥其最大功用。 相似文献
913.
本刊讯日前,由北京、天津、河北、山西。内蒙古社科联与科协联合主办的“2012京津冀晋蒙区域协作论坛”在北京召开。来自五地的领导、专家在论坛上畅所欲言,围绕“首都经济圈:内涵与路径”主题展开热烈研讨。 相似文献
914.
2012年11月28日,华东地区党史协作会议在福州召开。福建省委常委、组织部长姜信治出席会议并致辞。姜信治代表省委向会议召开表示热烈祝贺, 相似文献
915.
916.
张健荣 《俄罗斯中亚东欧研究》2009,(1)
2008年9月9~11日,上海社会科学院俄罗斯研究中心与俄罗斯莫斯科国际关系学院在上海联合举办了"当代国际体系转型:中国与俄罗斯的应对与抉择"国际研讨会. 相似文献
917.
全面依法治国的深入推进,加快了我国教育法治化进程,但是在实际行政执法过程中,执法效率低.因此必须要建立权责统一的教育行政执法体系,破除当前教育领域行政执法存在的短板,做好顶层设计,完善监督机制,加强人才队伍建设,切实提高执法人员的思想意识和业务能力,多管齐下,形成行政执法合力,推动联合执法有序开展,实现行政执法在基层教... 相似文献
918.
王琼 《辽宁行政学院学报》2008,10(1):101-102
建构主义理论强调学习语教学带来了全新的理念。在建构主义理论的指导下,本文依据"创设情境—确定问题—独立探究—协作交流—效果评价"这一教学模式,对英语口语教学进行了探讨。者是学习的主体,教师是学习者构建意义的指导者和帮助者。它强调学习的主动性、社会性和情境性。 相似文献
919.
刘一力 《共产党员(沈阳)》2011,(6):9-9
在新中国工运史中,有一面旗帜始终高高飘扬,那就是职工技术协作活动。这项活动是中国工人阶级的伟大创举,它发源于上世纪60年代初的沈阳,然后走向全省、全国,延续至今。 相似文献
920.
当代大学生的价值取向多元化,很多人崇尚个人英雄主义,换位思考或与周围群众团结协作的意识不强。有些人就是因为处理不好这个问题,导致进步慢,或是过不了群众这道关。北京理工大学德语系2006级本科生申光宇是位国防生,在大一入学后就向党组织递交了入党申请书,当了班长后,集体荣誉感很强。 相似文献