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231.
思想政治教育的现代性与现代化 总被引:4,自引:0,他引:4
思想政治教育现代化是思想政治教育自身发展的必然逻辑。与“现代性”的内涵相适应,思想政治教育现代化的本质在于,在当前社会政治、经济、文化背景下,思想政治教育以对传统的扬弃为基本起点,以思想政治教育目的的现代化为核心的过程创新。传统的思想政治教育秉承“社会本位”(具体表现为“任务本位”)的目的观。马克思主义则要求对思想政治教育目的的认识必须回归主体自身,完成由“社会本位”到“主体本位”的转换,即以促进入的现代化为根本目的,并将人的主体性和开放性作为人的现代化的核心精神。思想政治教育现代化的进程及其测度,需要在主体路向和科学化路向上同时进行。 相似文献
232.
执法主体相互间权限不明职责不清、一些领导机关和个别领导人对行政执法进行不当干预、执法依据不统一、不作为和乱作为、行政强制不力、执法人员法律素质有待提高、政务信息的公开化与网络化尚显不够等是当前行政执法过程中常见的七大问题。准确界定政府职能,科学设置执法部门;切实推行执法责任制和执法过错追究制;清理汇编、明确公布全部行政执法依据;建立公益行政诉讼制度;加强教育培训,完善录用选拔制度;制定行政强制法律法规;建立电子政府,实现电子政务等举措则是克服上述行政顽疾,提高行政效能的有效途径。 相似文献
233.
多元治理模式与NGO角色复位 总被引:1,自引:0,他引:1
NGO通常是指那些独立于政府之外的、不以营利为目的、志愿性的社会组织。这一说法最早出现在20世纪40年代,并在80年代伴随新公共管理运动的兴起在世界范围内得到了广泛的认同和发展。但遗憾的是,在我国NGO的发展却仍然处于启蒙阶段,而且面临诸多至少是暂时难于摆脱的困境,当然也因此而蕴藏着实现跨越性发展的机遇。进入新千年后我国、乃至世界范围内频频爆发的危机,尤其是公共卫生危机越来越让人们充分认识到,要实现现代社会良性的多元治理,就必须形成主体多元化的公共治理模式,而构建这一模式的关键即在于NGO能否成为社会公共事务治理的主体。 相似文献
234.
该教学模式以并行的行为主义学习理论与认知学习理论为依据 ,坚持教学中的双主体原则 ,既重视中国外语教学环境下教师的指导作用 ,又注意充分发挥学生在学习中的自主作用。无论是强调交际性还是自主性 ,都离不开教师和学生这两个主体间的信息和情感的交流、输入和输出的平行、传授知识和发展能力的培养。 相似文献
235.
网络社会个体道德自律建设探析 总被引:2,自引:0,他引:2
网络在给人带来便利的同时也产生了众多的网络道德问题,由于监督的弱化.需要加强网络社会道德自律建设。确立网络道德规范、加强网络道德教育、加强网络社会个体的道德修养,是促进网络社会个体道德自律的主要手段。在网络社会个体道德自律的建设中,儒家伦理思想的某些方面尤其是道德修养方法可以提供借鉴,发挥作用。 相似文献
236.
论刑事政策的概念与范围 总被引:7,自引:0,他引:7
刘仁文 《中国人民公安大学学报(社会科学版)》2005,21(1):122-134
政策在古代汉语、英语中,各有解释。国外学者也有不同的定义。学者对刑事政策所下定义各不相同。对其进行初步整合与重新定义。 相似文献
237.
238.
5月25日,成都市中级人民法院开庭审理四川省教育厅计划基建财务处原处长李万银受贿一案。公诉机关指控,从1999年至2004年1月间,被告人李万银利用担任省教育厅计划基建财务处处长的便利,通过为一些单位和学校解决资金、为一些个体工商户和施工单位承揽工程等方式,先后数次索要或收受22个单位及个人各种贿赂,共计人民币946950元、 相似文献
239.
陶君平 《广州市公安管理干部学院学报》2005,(1)
判断一个政党执政能力强弱的标准在于执政党的执政理念、领导、执政方式和方略能否科学地处理政党与国家政权系统的关系,形成党政互动、统合的局面。这必然要求从认识执政党的特点入手,认清执政党的性质、功能与权限等在执政条件下的新变化,构建党在国家政权中的科学运行机制。 相似文献
240.
魏琢 《内蒙古统战理论研究》2005,(6):39-40
锡市毛登草原肉兔繁育场是由周晓华创办的以肉兔生产营销为主的个体私营养殖企业。带着养兔业在我盟有没有发展价值和发展潜力,如何促其发展等问题,近日对该场进行了调查,现将调查情况及引发的一些想法整理如下。一、简况该肉兔场1997年起家,当时只有16只种兔、30个兔笼和70亩饲料基地。经过7年创业,2004年底已发展到拥有全封闭兔舍400m2、办公室及职工宿舍300m2、核心群种兔1800只、兔笼3000个、封育草场300亩(其中饲料基地70亩)、深机井1眼及打拉贮草和颗粒饲料加工设备齐全,固定资产达50余万元的养兔专业大户。更为欣喜的是,该场以“公司… 相似文献