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281.
案件     
《检察纵横》2012,(12):48-49
2012年7月21日19时,从事个体运输的王喜振带着儿子驾驶货车到外地送货。返同途中,由于处理情况不及时,错把油门当刹车,致使货车翻入路旁深沟,车辆损坏严重,万幸的是王氏父子安然无恙。次日凌晨,王喜振找来一台吊车将车辆吊出横放到路上,南于未按规定在来车方向放置反光三角警告标志,  相似文献   
282.
梁六生 《群众》2000,(3):38-39
麒麟镇位于江宁县北部、南京东郊,总面积62万平方米,下辖13个行政村,有105家企业。近年来,我们坚持以“三个有利于”为标准,从实际出发,积极探索富民强镇新路子,把发展个体私营经济作为全镇经济新的增长点来抓,使全镇个体私营经济得到较快较好  相似文献   
283.
284.
傅敏、陈明龙的"如何提升领导的信任度"一文指出,政府信任危机的蔓延,特别是对领导干部的质疑,对于人民群众而言是降信心、伤感情,对于领导干部而言是丢信誉、损形象,因此,如何提振领导信任、破解"信任墙"成为了亟待解决的问题。  相似文献   
285.
286.
长期以来 ,人们由于私营经济的非公性质而对之谈虎色变 ,改革开放的实践告诉我们必须走出思想认识上的误区。文章从我国私营经济的发展入手 ,结合当前的经济体制改革和经济发展趋势 ,详细论证了在建立社会主义市场经济过程中大力发展私营经济的可能性和必要性 ,提出私营经济可成为我国经济的一个增长点。  相似文献   
287.
丁寰翔 《犯罪研究》2000,(2):16-17,34
本文指出犯罪成因及个体犯罪与群体犯罪的涵义,从犯罪群体的形成与发展、犯罪心理、犯罪动机、犯罪行为特征来分析个体犯罪和群体犯罪在犯罪成因上的关系。  相似文献   
288.
群体心理是群体成员在一定社会历史条件下的群体活动中所表现出来的有别于其他群体的价值观、倾向性、态度及行为方式的总和,具有认同心理、归属心理、连动心理等特征。当代大学生心理存在群体的开放性与个体的封闭性间的矛盾,群体的一致性与个体的个性化间的矛盾,群体的规范性与个体的逆反心理间的矛盾。对此,要加强群体心理建设,针对个体的封闭性心理问题,个性化心理问题,逆反心理问题,运用群体认同心理、群体归属心理、群体连动心理,增强思想政治教育的亲和力、凝聚力、感召力。  相似文献   
289.
闲暇时,与妻子带着刚满3岁的儿子徜徉于大自然中,踏着松软的泥土,细视角落中的绿意,心旷神怡地挥霍着盎然生机时,听见一位年轻的女子随口叹道:这是生命的伟大杰作啊!的确,当你见到悬崖间虬曲生长的树木时,当你见到石砾下弯曲的绿芽时,  相似文献   
290.
张秋山  付鸿彦 《前沿》2011,(24):223-226
教育收益包括货币收益和非货币收益。教育关系到更广的经济和社会收益,人们的幸福感在一定程度上取决于收入,但也取决于犯罪花费的节制、较缓慢的人口增长、较少的贫困、环境污染的控制和其他的非货币的产出,所有这些都以各种方式追溯到教育上。教育不仅有益于投资教育的个人本身,如获得更高的收入,具有周全的思考能力,也有利于提高整个社会的生产率,开展技术创新等。  相似文献   
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