粗糙的根源在浮躁——也说“工匠精神”

正从今年3月5日上午开始,一个充满传统色彩的词语——"工匠精神"热起来,盖因李克强总理在政府工作报告中专门提到所致。李总理说,鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,培育精益求精的工匠精神,增品种、提品质、创品牌。"工匠精神"是个好词语,提倡"工匠精神",我百分之百赞成。关键是做不做,精神如果不扎根,停留在热议上,就是无根之浮萍。为什么要提"工匠精神"?因为我们缺乏这种精神。     

智能分析:擦亮城市的“慧眼”

<正>近年来在视频监控市场中,智能视频分析技术早已经成为热点产品。随着国家应急体系、平安城市、平安校园、科技强警等重大工程项目在全国的不断推进,作为平安城市的发展趋势之一,智能视频分析技术不断普及使用,诸如行为分析、车牌识别、人脸抓拍、客流统计等智能化技术,在城市管理、公共安全、交通等行业得到了较广泛的应用,取得了很好的社会效益和经济效益,成为安防企业一个新的技术制高点和发展方向。     

从集成性看混合型停车场管理系统

<正>停车场收费系统在停车场中的应用,对于城市管理,可以极大地提高停车场利用率,缓解停车位需求压力;对于停车场管理方,可以提高停车场营业收入,降低停车场管理成本,规范管理模式;对于车主,提高了停车的便利,减少寻找车位的麻烦,这些都是集成性停车管理系统的应用价值体现。     

老干部工作如何增添正能量

<正>把为党的事业增添正能量作为老干部工作的价值取向,是对新形势下老干部工作的新要求、新定位。要以前瞻的思维、清晰的思路去研究解决老干部工作面临的新情况新问题,使老干部工作实现转型发展、科学发展。要强化老干部工作的政治     

论高职院校个性化教育的目标和原则

个性化教育目标的界定要结合社会发展的要求和个体发展的需求。依据高职院校培养人才的特点，个性化教育的总目标是培养个性健全、身心健康、富有创造力和实践精神，能够适应社会发展要求的全面发展的人才。个性化教育总目标可以进一步细分为指导学生认知自我、引导学生发展自我和帮助学生实现自我等三个具体目标。实现个性化教育目标必须遵从差异性原则、全面性原则、创造性原则和社会化原则。     

高中个性化作文教学中几个核心概念的阐释

个性化作文教学中,首先应该教给学生一个道理:必须用自己手中的笔写出自己对生活的独特感受,写出各自风格迥异的文章,那么要做到这些,就必须明白:"个"、"性"、"化"以及个性化作文教学的含义,文章对此从词源学意义以及个性在各学科的含义进行了细致地阐释。     

下一代智能视频监控应用技术分析

<正>经过几年的技术研究与市场开拓,下一代智能视频监控因其能很好地解决传统视频监控中海量信息冗余的问题,正逐渐得到人们的认可,并将开始大规模应用。随着技术的不断创新,业务领域的不断延展,视频监控正深入安防、政府、银行、教育、交通等重要行业,并发挥积极作用。如今,在我国,视频监控市场正在快速发展中,各种监控需求逐年增多,监控设备也越     

四川4.0 逐梦“中国制造2025”

正工业4.0,这是一个源自德国的热词,简言之,即是"第四次工业革命"的简称。工业4.0描绘的是这样一幅"蓝图":未来工厂里,人类、工件和生产设备彼此通信,生产线将实现全面网络化并自主控制生产过程,不仅显著缩短研发周期、提高生产效率、提升产品质量、减少资源使用,使经济效益最大化,而且最核心的是从大规模批量生产,转向对个性化需求的满足。     

盗窃车牌后索财的行为应定敲诈勒索罪——对《盗窃车牌后索财的行为应当如何定性》一文的商榷

盗窃车牌与勒索财物是两个行为。车牌只是车辆使用凭证载体之一,与其所代表的上路行驶权是分开的,其本身价值甚微,且无法单独流通,不属于刑法上的财物。单纯盗窃车牌行为不构成盗窃罪。车牌不属于国家机关证件,故盗窃车牌也不能认定为盗窃国家机关证件罪。非法占有财物的客观方式,是区分财产犯罪罪名的关键。此类案件的刑法评价点在于后续的索财行为。根据《刑法修正案(八)》的规定,多次敲诈也是敲诈勒索罪的入罪要件之一。此类案件构成"多次敲诈"的敲诈勒索罪,数额应累计计算。前面的盗窃车牌与后面的索财行为并不存在牵连关系。     

突出个性化特点让我受益匪浅

随着人们审美标准的提高和对精神文化需求的发展,观众在选择收看综艺类电视节目的同时,就是对主持人品头论足.其中至少包括两方面的含义:一是综艺电视节目的定位高低,二是主持人个性化特点是否突出.两者在某种程度上说密不可分:有好的电视节目定位,没有好的节目主持人不行;有好的、个性化特点的主持人,没有好的电视节目定位和策划也不行.这里,笔者仅就主持人个性化特点谈谈自己的一点感受.