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831.
中国文化语境中的公民人格必然是“公民”的普适性内涵与文化国情的耦合,表现为主体性人格与社会性人格、律法性人格与道德性人格、自由性人格与一元性人格的辩证统一。基于此,中国现代化进程中的公民人格教育应确立主体性精神、社会公共精神、规范性精神、权利与义务统一精神的教育价值目标。公民人格的确立一方面依赖于市场经济与民主法治的制度环境,另一方面又仰仗于认知导向与价值建构、理性教育与情感教育、社会教育与自我教育的整体“合力”的优化。 相似文献
832.
Wu Yan 《今日中国(英文版)》2006,55(4):26-28
CHINA'S entry into the WTO, coupled with the country's status as the "factory of the world," has galvanized Chinese consumers' penchant for foreign brands. And as the country's consumers mature, they are becoming more rational in their choice of foreign brand goods. Gone are the days when the Chinese consumer would simply as- 相似文献
833.
834.
本文通过比较中美两国大学生在课堂上使用的一些非言语交际手段的差异,深入分析了存在于这些差异背后的文化内涵,教师的地位以及不同的教学模式对此的影响。在当今教育全球化的趋势下,了解这些差异,有助于促进不同文化背景的师生间的理解,减少因此而产生的误读。 相似文献
835.
祥云是一个农业生产大县,农业农村经济发展事关全县经济社会发展全局。“十五”以来,祥云县委、县政府始终坚持“围绕增收调结构、突出特色闯市场、依靠科技增效益”的方针,培植烤烟、蚕桑等支柱产业,积极发展“一乡一业、一村一品”,促进强村富民,全县农业农村经济发展取得了显著成绩,“三农”工作进入了一个新的发展时期。到2006年,全县建成优质桑园基地10万余亩,有桑农26370户,全年养蚕9.2万张,产鲜茧3800吨,销售鲜茧收入突破1亿元。而大力发展蚕桑生产的云南驿镇棕棚村成为了全县、全州发展“一村一品”的典范。 相似文献
836.
近年来,马龙县实施“人才强县、科教兴农”的战略,大力培育选拔农村实用人才。目前,全县农村实用人才共有784人,其中生产能手(种植、养殖、加工能手)727人,能工巧匠41人,经营能人16人。挖掘人才,建立“信息库”县委组织部、县人事局等单位通过深入摸底调查,把农村一些“土专家”、“田秀才”之类有一技之长的人员作为全县实用人才 相似文献
837.
学习《江泽民文选》的根本目的是要推动各族人民紧跟时代步伐,更好地把中国特色社会主义事业推向前进。1.“三个代表”重要思想是发展的、前进的学习《江泽民文选》就是要深入把握“三个代表”重要思想的理论精髓,与时俱进、开拓创新,在思想上 相似文献
838.
随着国有企业改革的不断深化,党风廉政建设和反腐败工作涉及的领域越来越广,要求也越来越高。坚持不懈地抓好党风廉政建设和反腐败工作,为国有企业的生产经营和改革发展稳定提供坚强保证,是国企党组织的重要工作。近几年来,昆钢不断加强和改 相似文献
839.
农村经济的发展,技术人才队伍建设是关键。近年来,姚安县十分重视对土生土长的农村技术人才队伍的培养和挖掘,把申报和评定农民技术职称作为全县农村科普工作和农村人才队伍建设的一件大事来抓。通过农民自愿申报、乡镇初评推荐等环节,对有一技之长的农村技术人员,县农村专业技术职称评定委员会按照“严肃认真、坚持标准、注重实践”的总体要求, 相似文献