抗震英雄自主创业卖牛肉

2008年5月12日14∶28,大地震发生时,北川中学高三(1)班的团支书陈维奇冷静地指挥着大家离开教室。不到3分钟,陈维奇将全班同学一个     

父亲的声音

也不知怎么回事，从小我的胆子特别小，凡是认识我的人总是把我的这个弱点当成笑话说个不停。所以“胆小鬼”这个“美名”让我感到很自卑，就连自已有时候都会瞧不起这个胆小的自己。     

浦北中学与状元有约

1986年、1994年、2007年，浦北中学出了3个高考状元，被誉为广西高考状元之乡。该校的发展给了我们一些启示，任何地方教育的发展离不开当地政府的支持，离不开全体师生的共同努力。     

让“问题生”重新扬起理想风帆

湖北省汉川市韩集中学是一所具有近50年办学历史的农村中学．随着布局调整工作力度的加大及初中学龄高峰期的到来，学校办学规模不断扩大，由原来的不足1000人，发展到现在拥有近30个教学班，学生1700多名的中心初中。由于生游素质参差不齐，存在一部分的“问题”学生。如何教育这些学生，是摆在我们学校面前的一大课题。对此，我们针对学校和学生实际，与时俱进，及时调整德育工作思路，     

发展社保事业 创建“平安”大荔——大荔县社保局工作略记

勉县第一中学，座落在巍巍定军山下，碧波荡漾的汉水从它的身边奔流而过，优美的校园环境，使它成为青少年学习成长的理想处所。     

中学校长对心理学教师的人格期望

本研究采用调查分析法,从中学校长对心理学教师人格特征期望的视角,来探讨师范大学心理专业如何培养具有健全人格的心理学教师,建构心理学教师人格结构模型。结果表明:中学校长期望心理学教师具有热爱教育、热爱学生、爱岗敬业的教师职业理想,良好的人际适应能力,优良的情感监控能力,民主公正的作风和坚强的意志品质。     

崛起中的陵水县民族中学

陵水县民族中学是一所县直属完全中学，创办于1981年，位于椰林镇陵城中心，占地面积约1万平方米。2007年，县委县政府投入巨资为该校建设校舍16545平方米，主要有教学楼、科学馆、办公楼、艺术馆、运动场、体育馆、教师工作间、学生公寓和食堂等。现有在校学生2000多人，教师128人，其中高级职称5人，中级职称43人；本科学历66人。     

红都童话——我亲历的延安往事（连载二）

项苏云:我的陕北岁月 为了给延安保育小学校长--郭青老师祝贺百岁诞辰写一篇文章,项苏云邀集了她的"保小"同学和我们一起见面,因此便和她相识.项苏云说,当年延安保小就像个大家庭,郭青老师就是我们的"家长".许多年来,项苏云每年都要去看望郭老师.     

一分春华 一分秋实——安徽省铜陵市第一中学精神文明创建掠影

安徽省铜陵市第一中学1938年创办于四川永川，原名“国立十六中学”，1946年迁至安徽铜陵，1978年学校被省政府命名为省重点中学，1999年被评为省示范高中，2001年被命名为中国科学技术大学基础教育理科实验基地。学校占地220亩，教师162名（高级教师78名），在校学生3200人。拥有国家二级运动场，可容纳两千多人的体育馆，男女生公寓，同时容纳两千人就餐的食堂，校园宽带网，硬件设施全省一流。     

我的梦想 我的精彩 我成功的溯源之地

重庆市渝北中学(原江二中、江北县中学)由重庆十大历史文化名人、红岩英烈王朴同志于1946年作为中共南方局在农村工作的据点而创办,具有光荣的革命传统。该校遵循“为每一位学生的可持续发展奠定基础”的办学理念,坚持育人为本,管理规范、严谨。校党委连续多年荣获先进基层党组织称号,学校每年均荣获办学水平评估一等奖。学校设施设备一流。绿树成荫,繁华似锦,是学习的理想之地、心灵的栖居之所。学校任课教师全部具有本科以上学历,参加研究生进修的教师占404%,其有中级、高级、研究员职称的占71.8%,国家、市、区级骨干教师和学科带头人占21…