精神文明建设大事记

10月21日。中央文明办颁发《第三届未成年人思想道德建设工作创新案例奖和推广应用奖》，在各地各部门申报推荐的基础上，中央文明办经过严格审核，决定授予“乡村少年宫”等10个案例为一等奖，“心灵交通网”等20个案例为二等奖，“五色教育法”等30个案例为三等奖，“德育导师制”等20个案例为推广应用奖，并予以表彰。希望各地认真学习借鉴获奖案例，善于总结，举一反三，广泛宣传推广新鲜经验，不断创新内容形式、方法手段、体制机制，把未成年人思想道德建设工作提高到新水平。     

人大监督,大班额现象得缓解

教育关系千家万户。监督教育工作健康、快速发展,解决教育发展过程中存在的问题,一直是宜阳县人大常委会关注的重点工作之一。城区中小学大班额现象较为严重,是制约宜阳教育发展的＂瓶颈＂之一,     

防震减灾应当成为中小学必修课

汶川大地震再次提醒中小学地震知识普及的重要性,应当将防震减灾作为中小学教育内容列入教育计划。日本是一个多地震的国家。日本在这方面做得很好。日本各个中小学校经常在学生中开展防震减灾方面的教育。我国的中小学教育长期以来偏重追求智育的培养,而素质教育一直比较落后,防震减灾的教育就更是一片空白。中小学安全知识教育的目的是通过教育一个孩     

有一种生活叫“陪读”

在中国的一些家庭,有一种生活正在快速传播.这种生活叫"陪读". "陪读",这个字典里无法查阅的新鲜词,已从农村到乡镇,从乡镇到市区、省城、京都,不断播撒,甚至愈演愈烈.越来越庞大的陪读家庭,出现在诸多中小学名校甚至大学附近.有的家长不惜一方放弃工作,专职陪读;有的举家搬迁,另谋乍计,只为孩子求学.不管怎么说,"陪读"生活实实在在地存在,家长总要面临选择.     

教师工作价值观的现状分析及管理对策

一、问题的提出价值观是关于价值的一定信念、倾向、主张和态度的系统,起着行为取向,评价标准、评价原则和尺度的作用。心理学把价值观归入个性倾向范畴,而且居于个性系统的最高层次,它指导着人的行为并渗透于整个个性之中。工作价值观是价值观的重要组成部分,是人们     

整体构建高职和谐德育体系的思考与实践成果

高职作为高等教育的一种新类型,有其特殊性.整体构建高职和谐德育体系,应遵循其规律,探索其针对性,追求德育合力,谋求实效.     

琼山城乡中小学教育用地两极分化触目惊心

土地资源不可再生早已成为人类的共识。而合理科学规划和保护教育用地又是人民政府在城市建设规划中要着重考虑的问题之一,否则,城市功能将因为配套缺失而很难提升其品位。笔者在调研中发现:海口市琼山区的城乡教育用地两极分化现象触目惊心。城区现有中小学教育用地少得可怜,没有一所生均面积达到国家标准。而农村中小学生均面积却超标得离谱,严重制约着我市教育事业的均衡发展。     

高职院校大学生德育工作刍议

当前高职院校大学生德育问题已经成为各方关注的一个焦点问题，高职院校大学生德育工作不容乐观，应对新时期新形势下德育工作的原则和举措积极进行探索和研究。     

马列主义文化与中国文化的和合加强和改进大学生德育窥探

在当今全球化时代,现代性带来的文化转型与多元文化并存是我国社会的重要特点。多元文化对我国社会的影响日益显现,大学生的思想也悄然发生变化。因而,通过分析当前大学生的思想特征以及大学生德育存在的问题,充分利用马列主义文化和中国思想文化精髓的和合形成的交融会通型文化来加强和改进大学生德育,这对我国大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,自觉抵制西方的不良思想对我国意识形态的"西化"和"分化"具有重要的意义。     

三尺讲台写春秋——记“全国优秀教师”张爱军

25个春夏秋冬,情洒教育之路,他把全部心血献给了教育事业;25个寒来暑往,情注育人讲台,他把爱献给了每一位学生。他,就是2009年被评为"全国优秀教师",并曾获得"全国中小学优秀德育课教师"等多个荣誉称号的陇西三中校长张爱军。