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111.
第29届奥运会的脚步虽然离我们渐行渐远,但是奥运会中的很多工作仍然牵动人心,至今历历在目.在第29届奥运会期间,北京市国信公证处独家全程参与了奥运物资保全证据公证法律服务。这其中有汗水、有泪水、有喜悦、有幸福,多姿多彩,感动人心。在此,我们邀请了本次公证的亲身体验和见证者,为大家讲述其中的一些点点滴滴的故事。 相似文献
112.
市场经济的纵深发展与客户经济的到来,,要求企业必须高度重视客户的利益,把客户的利益放在首位,也就是提升客户体验的价值。对于所有的企业经营者来说,每当赢得一个新客户或是失去一个老客户时,总想知道客户因何而来或为何而去,传统的答案总是:我们的产品价格如何,我们的产品性能如何,我们的竞争对手如何,我们的品牌如何等等。这样的答案似乎难以解开经营者们的困惑。随着市场经济的发展,人们越来越发现,决定新客户的加入和老客户的去留的真正原因,是客户的感受如何,这就是“客户体验”。在客户体验中,企业提供的不再仅仅是商品或服务,而是通过提供最终体验,并以一种充满感情的力量,给客户留下了难以忘却的愉悦记忆。 相似文献
113.
当前,大学生的审美教育严重缺失。根据大学本科公共课音乐教材的特点,对大学生进行中华民族传统美德渗透教育与音乐教育相结合的教学改革的尝试,作以初步的阶段性的总结和探讨。根据教材情感内容选择内化目标,突出思想性;抓住音乐元素的表现作用,深化情感体验,注重艺术性;将德育渗透在音乐教育中,培养健康心理,赋予实效性;音乐教育的和谐也在于认知与情感体验的有机结合。 相似文献
114.
碧山毓秀,损水钟灵。一提到安陆就令人联想到“物华天宝郧子国”的嘉名。安陆古称要邑,是历史上郧子国、安陆郡、德安府所在地。耸立在这个明古城之中的安陆市实验小学就坐落在碧山之麓、涢水之滨,已有百年办学历史。 相似文献
115.
116.
日前,中共中央政治局委员、上海市委书记俞正声在谈到群众观点问题时指出,我们应该设身处地为困难群众着想、为工人农民着想,为年轻人着想,并强调四个“不能”。其中第一个“不能”就是“不能以个人体验代替群众感知”,其寓意深刻,对如何做好群众工作给予了明确指引。 相似文献
117.
郭学兰 《中共伊犁州委党校学报》2010,(3):88-90
人权教育的内容不仅涵盖人权知识,而且包含人权态度、人权行动能力的培养。在教学方法上,应借助案例教学、体验活动、实践性教学等方式方法。人权的价值在于实践,对于人权教育来说,参与社会实践是必不可少的重要环节。 相似文献
118.
王荔 《辽宁行政学院学报》2008,10(1):104-105
《新视野大学英语》和《大学体验英语》都是根据教育部大学英语教学改革精神和高等学校大学英语教学实际而设计开发的全新立体化系列教材,本文将主要从四个方面包括与大纲的一致性,内容体系的选择编排,配套完备的辅助性教学材料以及先进教学模式对这两套教材进行对比评价。 相似文献
119.
杜夫海纳认为,审美体验最突出的特征就是处于审美体验中的审美主体是全身心投入以及审美主体和审美对象在审美体验中的协调和统一,这一特征可以简单地概括为审美体验的整体性和融合性。整体性的层面表现是融合性,它主要是指审美主体和审美对象在审美体验中的协调性和统一性。 相似文献
120.
信仰方式和信仰心态实际上都是信仰主体对某一信仰的具体态度。信仰方式包括理论确认、情感体验和行为追求,信仰心态包括信仰认知、信仰情感和信仰意志。本文主要探讨了信仰方式和信仰心态各自的内在逻辑关系和相互之间的外在逻辑关系。 相似文献