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871.
中华民族在五千多年的历史发展中,创造了灿烂的民族文化。在这块有着深厚文化底蕴的沃土上,中国共产党人以马克思列宁主义为指导,继承和发扬中华民族优秀道德文化传统。在实践中,实现了马克思主义理论与中华传统道德文化的内在结合,形成了一整套独具民族特色、顺应历史发展要求、代表先进文化的价值取向。今天,优秀传统道德文化已内化为当代共产党人一种文化心理和思想性格,融化在当代共产党人的行为规范和价值观念之中,成为我们在新世纪全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的强大精神力量。研究探讨中华民族传统道德文化与当代共产党人价值取向的关系,对于我们弘扬和培育民族精神,加深对“三个代表”重要思想的理解,提高执行党的路线、方针、政策的自觉性,推进党的建设都具有重大意  相似文献   
872.
“以学生为本”的理念变革是教育改革的核心问题,也为教育过程中如何处理教师与学生的关系提供了有益启示。“以学生为本”,主要是尊重学生的个性,确立学生在教学中的主体地位。  相似文献   
873.
作为基层领导干部,树立正确的政绩观,应当始终坚持求真务实,把加快发展的立足点放到求真务实、真抓实干上。  相似文献   
874.
随着我国改革开放的深化和社会主义市场经济的建立,一种"集中征收、分类管理、一级稽查"的现代税收征管新模式逐步建立.近年来,各级税务部门在加强税收征管、加大税务稽查力度的同时,在纳税服务方面也进行了一些积极的尝试并取得了一定的成效,提高了纳税人税收遵从率,树立了良好的税务形象,但仍存在一些问题.……  相似文献   
875.
对岗位的敬畏,实质是对权力的敬畏。权力是一把“双刃剑”,既可以为人民造福也可给自己招来祸害。一个为官者,如果权为民所用,情为民所系,利为民所谋,如果常修为政之德、常怀律己之心、常思贪欲之害,恪尽职守,尽心为人民服务,尽责为祖国效力,那么他就会成为一个好官,人民拥戴的官;如果用私欲驾驭权力,把权力当作满足私欲的工具,或只享用权力带来的好处,不思权力的责任,滥用职权,甚至以权谋私,搞权钱、权色交易,就可能招致牢狱之灾,甚至引来杀身之祸。  相似文献   
876.
本刊推出“教、育政策问答”小栏目后,不少读者发邮件提出自己关心的教育问题。我们将尽力回答这些问题。但有一些过于具体和特殊的问题,一时找不到权威的资料作答,请读者谅解。欢迎读者继续来信或发邮件至heyan1979@vip.sina.com,来信时请注明姓名、地址,方便我们健全读者信息库,更好地为读者服务。  相似文献   
877.
各市、县人民政府,省政府各部门、各直属机构:加快供销合作社改革发展,是统筹城乡发展和社会主义新农村建设的需要,对于建立和完善农业社会化服务体系、促进城乡经济社会协调发展具有重要意义。根据党的十七大精神和省委、省政府的决策  相似文献   
878.
中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。共产党员的称号是光荣的。党的性质决定了党员的形象特征,那就是为共产主义事业而奋斗终身,全心全意为人民服务。  相似文献   
879.
陈丽华 《世纪桥》2009,(23):109-110
高校思想政治理论课应改变传统的老师“教”,学生“学”,老师“讲”,学生“听”的模式。不仅要在高校思想政治理论课教学中“以学生为主体”,发挥学生在学习中的主观能动性,而且应让学生的主体地位真正落到实处。  相似文献   
880.
我为工作狂     
易安 《工友》2010,(11):30-31
身兼多份工作,手提电脑随身带;手机好几部,工作电话不断;经常忘我加班,时间永远不够用……这是我们身边工作狂人的真实写照。不得不承认,在这个不进则退的世界里,工作狂越来越多。  相似文献   
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