首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   10435篇
  免费   35篇
  国内免费   49篇
各国政治   72篇
工人农民   100篇
世界政治   212篇
外交国际关系   121篇
法律   707篇
中国共产党   3242篇
中国政治   3044篇
政治理论   1419篇
综合类   1602篇
  2024年   14篇
  2023年   95篇
  2022年   127篇
  2021年   189篇
  2020年   239篇
  2019年   164篇
  2018年   102篇
  2017年   266篇
  2016年   399篇
  2015年   734篇
  2014年   1573篇
  2013年   887篇
  2012年   1071篇
  2011年   782篇
  2010年   728篇
  2009年   683篇
  2008年   572篇
  2007年   364篇
  2006年   343篇
  2005年   239篇
  2004年   253篇
  2003年   191篇
  2002年   183篇
  2001年   144篇
  2000年   126篇
  1999年   24篇
  1998年   10篇
  1997年   5篇
  1996年   9篇
  1995年   1篇
  1992年   1篇
  1991年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
881.
在培育与践行社会主义核心价值观的语境下,红色资源的内涵、功能与架构得到拓展,被赋予新的时代诉求.但必须清醒认识到,在大学生社会主义核心价值观教育中,红色资源的运用存在着认识理解轻漠化、实施手段程序化、开发利用功利化等问题.充分利用红色资源,增强高校社会主义核心价值观教育的实效性,具有十分重要的现实价值.  相似文献   
882.
《学理论》2016,(3)
培育和践行社会主义核心价值观是大学生思想政治教育的重要任务。随着社会的发展、科学技术的进步,以微信、微博、QQ、博客、Email等为主要传播媒介的微时代信息社会到来,为培育和践行大学生社会主义核心价值观提供了广阔渠道和空间。大学生可以通过网络微媒介进行自主学习。充分利用微时代优势特征,寻找其与大学生特征的契合点。高校运用"微"平台,创新教育载体和方式,营造良好的社会主义核心价值观培育的"微"环境。  相似文献   
883.
公安高校要从实际出发,不断探索科学有效的路径,在培育和践行中进一步认同并不断凝炼社会主义核心价值观,切实提高培育和践行社会主义核心价值观的针对性、有效性。  相似文献   
884.
家庭思想政治教育是指在家庭这一特殊的场域进行思想政治教育实践活动,既具有思想政治教育的一般品性,也具有其个性特点;家庭思想政治教育个性或特殊性主要为"隐性"。从必要性、理论依据及社会现实三个方面对家庭思想政治教育的存在可能性进行论证是对家庭思想政治教育进一步研究的前提和基础。家庭思想政治教育仍需提高自身的凝聚力,提升家庭思想政治教育者理性思考的能力,进一步培养家庭思想政治教育对象公共责任意识,为实现社会和谐提供有效的支撑。  相似文献   
885.
人们对利益的追求是一切社会活动进行的动力,作为意识形态的社会主义核心价值观也是基于一定的利益因素形成发展的。马克思主义利益观阐明了意识形态的形成与利益的深刻关系,面临当前多元利益下的价值诉求,需要加强对大学生社会主义核心价值观的培育,并使其认识到社会主义核心价值观内在具有满足个人利益诉求的价值目标。面对多元利益环境的干扰、利益供给与利益诉求的隔膜以及长远利益与当前利益脱节的现实问题,应加强对大学生社会主义利益观的教育培养;构建完善大学生行为动机的利益奖惩机制;并营造提高大学生价值信仰的良好校园氛围。  相似文献   
886.
《学理论》2016,(4)
在经济全球化、政治多极化和文化多元化的时代环境下,高校青年教师价值取向出现的新变化正在影响他们弘扬社会主义核心价值观角色效应的发挥。在分析高校青年教师价值取向变化现状和成因的基础上,结合党中央"三严三实"的新要求,阐述对青年教师在弘扬社会主义核心价值观过程中的角色定位,并提出要将培育践行活动与教育、教学、师德建设、制度建设相结合。高校青年教师坚持正确价值取向,发挥角色效应,能够更好地践行社会主义核心价值观。  相似文献   
887.
《学理论》2016,(2)
如何正确理解社会主义核心价值观"三个层面"的相互关系成为深化社会主义核心价值观理论研究的重要议题。本文通过与中国传统价值观、资本主义价值观、中国近现代革命价值观相比较,得出社会主义核心价值观的"三个层面"相互贯通、相辅相成、密切统一于中华民族伟大复兴的"中国梦"。由于任何一种价值观常常贯穿于国家、社会、个人三个层面,所以"三个层面"的划分,只具有相对意义,不可教条式理解。  相似文献   
888.
在中国共产党成立95周年之际,5月24日上午,召存信同志先进事迹报告会在昆明举行。省委书记李纪恒在会上指出:"榜样的力量是无穷的,先进典型是有形的正能量、鲜活的价值观。"召存信同志是我省民族团结进步的光辉典范,是优秀共产党员的时代楷模,是云岭大地上涌现出来的又一重大先进典型,树起了党员干部该如何为政、该如何干事、该如何做人的人生标杆。李纪恒强调,全省广大党员干部要深学细照笃行召存信同志先进事迹,强化党性观念、宗旨意识、担当精神,努力做党和人民满意的好党员好干部,自觉担负起闯出一条跨越式发展路子、打赢脱贫攻坚战、与全国同步全面建成小康社会的历史重任。为深入学习召存信同志的先进事迹,弘扬召存信同志的的崇高精神,推进民族团结进步示范区建设,本刊特刊发云南广播电视台民族频率记者阿洪芬等采写的《一辈子跟党走的老州长——召存信》。  相似文献   
889.
人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者,是推动社会历史发展的决定力量,本身蕴藏着无穷的智慧和活力,发挥其主体作用是践行社会主义核心价值观的关键所在。本文从工人农民知识分子、党员干部、青少年、社会公众人物及非公有制经济组织和新社会组织从业人员等五方面入手,阐述人民群众在践行社会主义核心价值观中的主体作用。  相似文献   
890.
《中国妇运》2014,(10):F0002-F0002
为展示江苏省妇女发展成果,扩大妇联社会影响力,2014年7月29日至8月9日,省妇联组织中央驻宁媒体、省主流媒体新闻记者分赴苏北和苏南两个片区,深入基层聚焦妇女事业,挖掘报道了江苏妇女工作“三区”建设(把江苏建设成为妇女事业发展的先行区、妇女权益保障的示范区、妇联工作创新发展的实践区)成果。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号