激励在现代人力资源管理中的运用

在以人为本观念的熏陶下,人力资源管理在组织中的作用日益突出。但人的复杂性和组织的特有性决定了人力资源管理不是简单的技术性拷贝,如何能使人的积极努力与组织的目标、理念及文化相一致?激励是必不可少的一道良方。因此,从激励理论中对人的需要、动机、目标和行为规律等方面的研究入手,来探讨如何在人力资源管理中正确实施激励,往往可以收到理想的效果。     

政府在化解社会矛盾中指导公民维权的责任

一、我国当前社会矛盾中的主要矛盾(一)民众公共产品需求同政府公共产品供给低效是社会的主要矛盾当下,全国绝大多数地区民众的温饱问题已经基本解决,民众的物质生活水平正处在不断有所提高的过程中。全国各地商品供应总量丰裕,市场一片繁荣。可以说只要有钱,在正常消费范围内物质形态的商品几乎没有买不到的而令人担忧的问题是:多数钱主要掌控在谁     

买方市场 有效供给与社会主义初级阶段主要矛盾

正确理解社会主义初级阶段的主要矛盾具有重要的理论和实践意义.目前我国买方市场虽已形成,但人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍是我国社会主义初级阶段的主要矛盾.因为无论从需求还是从供给看,今天的买方市场离人民生活富裕的目标还存在很大的差距.     

我国社会的主要矛盾“转变“了吗?:与丛松日同志商榷

我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾；这一矛盾的总根源是落后的社会生产力，只要这一总根源没有发生质变，我国社会的主要矛盾就不会转变。目前，我国落后的社会生产力从总体上并没有发生“质的飞跃”，因此，我国社会的主要矛盾并没有发生“转变”。买方与卖方的矛盾是市场上的供求矛盾，它们中的任何一方都不能成为社会主要矛盾的条件，也不能成为社会主要矛盾“转变”的条件。我国社会主要矛盾已经“转变”的观点，不论在理论上还是在政治上都是错误的。     

毛泽东箴言(十七)

如果我们观察问题是走马观花的,各样都弄一点,这只是空花费了时间,一事无成。调查一次不一定能够真正认识的。第一,别人不一定讲真话。第二,自己对于了解来的情况不一定能够理解得好。假若丢掉主要矛盾,而去研究细枝末节,犹如见树木而不见森林,仍是无发言权的。所谓分析,就是分析事物的矛盾。不熟悉生活,对于所论的矛盾不真正了解,就不可能有中肯的分析。世界上没有不能分析的事物,只是:一、情况不同;二、性质不同。     

科学判定我国历史方位的三个维度及其实践价值

现实维、动力维、比较维是科学认识和把握我国发展阶段、发展程度和目标任务的三个维度.党的十八大关于基本国情、社会主要矛盾、国际地位三个“没有变”的重大判断,正是以这三个维度为视角对我国历史方位的科学判定.从两个“没有变”到三个“没有变”,体现了党对我国历史方位的认识更加科学更加全面.三个“没有变”是全面推进中国特色社会主义事业的出发点和立足点,也是准确把握我国经济社会发展实际的根本指针.     

30年来“现阶段我国社会主要矛盾”研究综述——回望《决议》提出社会主要矛盾论断30周年

30年来,学界对现阶段我国社会主要矛盾做了大量研究,取得了许多重要成果。梳理、归纳30年来学界在这方面取得的成果具有重要的现实意义。     

稳增长政策如何更好发力

一定要顶住各种来自利益相关方的议论。如果仍然回归过去的发展道路,结果很可能是更大房地产泡沫,灾难几乎无法避免当前经济状况出现破位下行,通货膨胀已经不是主要矛盾,在当前控通胀、保增长、调结构和惠民生多元目标中,     

毛泽东主要矛盾理论留给我们的研究空间

阶段主要矛盾是毛泽东提出的两类主要矛盾中的一类。正确认识和处理阶段主要矛盾,直接关系事物发展的进程和方向。根本矛盾是过程主要矛盾中的一类,为消除对两类主要矛盾在不加过程和阶段词冠时所形成的“语义”障碍,凡表述事物过程的主要矛盾,应使用根本矛盾概念。根本矛盾规定并影响阶段的主要矛盾,阶段主要矛盾是在根本矛盾基础上发生、发展的。     

对社会主要矛盾的表述可适当调整

康伟在7月16日的《学习时报》上撰文指出：1981年党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》明确指出，“我国所要解决的主要矛盾。是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。”这一提法沿用至今。我国当前社会主要矛盾的两个方面仍然是社会需要同社会生产之间的矛盾，但这两个方面各自都发生了“意义深远的重大变化”，所以关于社会矛盾的表述可作适当的调整。