政治宣言 行动纲领——学习江泽民同志在中国共产党第十六次全国代表大会上的报告的体会

十六大报告,高屋建瓴、总揽全局、开拓创新、催人奋进,全面分析了我国面临的国际国内形势,科学地总结了中国共产党领导人民建设中国特色社会主义必须坚持的“十条”基本经验,进一步阐述了贯彻“三个代表”重要思想的根本要求,明确提出了全面建设小康社会的奋斗目标,鲜明地回答了中国共产党在新世纪新阶段举什么旗、走什么路、实现什么目标的     

有关人大工作的几个具体问题

在召开人代会的过程中 ,遇到了几个具体问题 ,由此引起了一点思考 :一、人代会上的选票盖什么章 ?2 0 0 2年上海市人代会期间 ,有补选市长和一位市人大常委会副主任的任务。会议期间 ,在讨论补选办法草案时 ,有的代表提出 ,补选办法规定 ,选票上应盖有市人大常委会印章有何依据 ?事后由于提出这个问题的仅是个别代表 ,故补选办法的这一规定未作修改。虽然我不知道各地人大在实际工作中是怎样规定的 ,但在我看来 ,问题的提出是有道理的。我认为 ,在代表大会的选票上加盖常委会印章是不恰当的。主要理由有二 :第一 ,常委会是代表大会在闭会期…     

正确处理人民内部矛盾是爱国统一战线的主题

正确处理人民内部矛盾是爱国统一战线和统战工作的主题,是一个反映爱国统一战线这一政治事物本质及其发展规律的命题。所谓统战工作,就是正确处理爱国统一战线中的人民内部矛盾的工作。只有成为善于正确处理人民内部矛盾的专门家,才是新的历史条件下党的合格的统战工作者。     

改进高校党员教育的内容与形式

党的十五大报告明确提出,把我们的事业全面推向21世纪,关键在于坚持、加强和改善党的领导,进一步把党建设好。高校担负着培养社会主义建设者和接班人的重任。高校广大党员的素质如何,从某种意义上说,对社会主义现代化建设的全局具有决定性的作用。因此,我们必须不断努力探索高校党员教育的有效途径,努力提高党员干部拒腐防变和抗风险能力,全面推进高校党的建设工作。加强高校党员教育,当前应主要强化以下几个方面的教育：1"三基"教育。也就是马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的教育,党的基本路线和党的基本知识的教育。…     

党的十六大报告的理论创新

论文在全面研究党的十五大以来中央有关文献,尤其是“三个代表”重要思想形成、发展和党的十六大文件的基础上,全面概括和提出了十六大政治报告中的系列新思想、新提法、新观点。透过这些新思想、新提法、新观点,使我们更好地学习和研究蕴涵在十六大中的科学社会主义和中国特色社会主义理论,更清晰地看到“三个代表”重要思想,与马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论之间一脉相承的关系,更自觉地贯彻落实十六大精神。     

新的里程碑与新世纪的奋斗目标--学习十六大报告关于全面建设小康社会的论述

十六大报告提出全面建设小康社会的奋斗目标是对邓小平同志"三步走"战略构想的具体化和进一步丰富和发展;建成惠及全体人民的小康社会需要进行长期的艰苦奋斗;全面建设小康社会,只有抓住21世纪头20年的重要战略机遇期才能再立丰碑.     

论维护中央权威

党的十六大是一次团结的大会,其中很重要的一点,就是实现了党的最高领导机构的权力平稳过渡,形成了新的朝气蓬勃、奋发有为的党中央领导集体。江泽民同志在十六大报告中提出:"党和国家的集中统一,是全国各族人民的根本利益所在。在指导思想和路线方针政策以及重大原则问题上,全党全国必须保持高度一致。"他进而要求全党"坚决维护中央权威,保证中央的政令畅通。"认真学习领会这一重要思想非常重要。     

“学习型社会”背景下谈终身教育

党的十六大报告中,将"创建学习型社会"确定为我国新世纪全面建设小康社会的教育发展目标。何为学习型社会?一般认为,是指参与社会运行与创造的各类主体,始终保持不断的学习状态,以学习促进创新,淘汰陈旧与落后,保持开放与进取的社会动力,具有相应的机制和手段促进与保障全民学习和终身学习的社会。终身学习是终身教育的实质,终身教育是学习型社会的基石。由此可见,终身教育和学习型社会是两个密不可分互相联系的概念,研究学习型社     

贯彻"三个代表"重要思想的首要问题是发展

发展是"三个代表"重要思想的主题,是贯彻"三个代表"重要思想所要解决的首要问题.党的十六大和"三个代表"重要思想把发展和坚持党的先进性、巩固党的执政地位联系起来,开拓了马克思主义的新境界.     

政治文明研究综述

自"5·31"讲话,特别是党的十六大以来,学术界就政治文明这一理论问题展开了深入讨论。文章拟从政治文明的概念内涵、政治文明的评判标准、政治文明的建设路径等七个方面对之作一综述。