学习劳模精神 以辛勤劳动为荣

最近,胡锦涛总书记提出:要以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;以服务人民为荣,以背离人民为耻;以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣,以损人利己为耻;以诚实守信为荣,以见利忘义为耻;以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻;以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻。每年的“五一”国际劳动节,劳动模范都会成为大家所关注的焦点人物。各个历史时期涌现出来的劳动模范,如社会主义革命和社会主义建设时期的王进喜、时传祥、张秉贵,改革开放时期的蒋筑英、李素丽、徐虎、王启民,新时期产业工人代表许振超、李斌等等,他们是…     

充分发挥统一战线作用 为构建和谐社会积极贡献力量

构建社会主义和谐社会,是以胡锦涛同志为总书记的党中央从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发作出的一项重大战略部署,适应了我国改革发展进入关键时期的客观要求,体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望。我们要认真学习贯彻胡锦涛总书记关于构建社会主义和谐社会的一系列重要讲话精神,坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,紧密结合实际、扎实做好工作,大力推进和谐社会的构建,进而不断加快全面建设小康社会步伐,推进我省改革开放和社会主义现代化事业。结合分管工作,我重点就发挥统一战线作用,积极推…     

“东三省”与“长三角”合作开发人才资源

中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛3月16日就中国浦东干部学院、中国井冈山干部学院、中国延安干部学院建成并正式开学发去贺信。贺信强调，干部教育培训工作要紧紧围绕党和国家的工作大局展开，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化服务。希望三所干部学院的教职员工，努力学习和实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，牢固树立和认真落实科学发展观，     

努力建设社会主义和谐社会的首善之区

构建社会主义和谐社会,是党中央从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务。胡锦涛总书记在中央举办的省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班开班式上的重要讲话,对构建社会主义和谐社会的重大意义、科学内涵、基本特征、重要原则和主要任务都做了深刻的阐述。当前,我们的重要任务就是要结合首都工作的实际,认认真真地把中央关于构建和谐社会的精神学习好、领会好、贯彻落实好,努力把北京建设成为社会主义和谐社会的首善之区。按照建设和谐社会首善之区要求开展工作北京作为首…     

教育中的九大基本和谐关系

——教育核心价值与社会核心价值的和谐中国特色社会主义教育应当是坚持为人民服务,促进每一个人的全面发展。这就要求教育工作必须坚持以人为本,以实现人的自由而全面的发展为全部出发点和归宿。明确和坚持这样一个价值观,我们分析和处理教育问题,就可以高屋建瓴,为找准与解决     

政治局会议研究十七大报告稿和党章（修正案）稿

2007年9月17日，中共中央政治局召开会议，研究拟提请十六届七中全会讨论的十六届中央委员会向中国共产党第十七次全国代表大会的报告稿和《中国共产党章程（修正案）》稿。中共中央总书记胡锦涛主持会议。     

中共青海省委关于认真学习宣传贯彻党的十七大精神的通知

党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会。认真学习宣传贯彻党的十七大精神，关系党和国家工作全局，关系中国特色社会主义事业长远发展，对于动员全党全国各族人民在以胡锦涛同志为总书记的党中央领导下，高举中国特色社会主义伟大旗帜，奋力开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大现实意义和深远历史意义。     

国家税务总局：积极构建税务系统“大预防”工作格局

本刊讯 1月26日，全国税务系统党风廉政建设工作会议在北京召开。国家税务总局党组书记、局长肖捷出席会议并作重要讲话，总局党组成员、驻国家税务总局纪检组长冯惠敏代表总局党组作工作报告。肖捷要求，全国税务系统要认真学习贯彻胡锦涛总书记和贺国强同志的重要讲话精神，全面贯彻关于反腐倡廉建设的新部署和新要求，加快推进惩防体系建设、加强领导干部教育监督、严肃纪律、加强党风政风行风建设，     

努力开创反腐倡廉宣传教育工作新局面

2010年全国纪检监察宣传教育工作座谈会，是在全国“两会”刚刚胜利闭幕，全党全国人民正在按照中央的决策部署，深入贯彻落实科学发展观，促进经济平稳较快发展，保持社会和谐稳定，扎实推进党的建设新的伟大工程的形势下召开的。会议的主要任务是，深入学习贯彻党的十七届四中全会和第十七届中央纪委第五次全会精神，特别是胡锦涛总书记关于进一步加强反腐倡廉宣传教育工作的重要论述，总结去年工作，分析当前形势，研究部署今年的反腐倡廉宣传教育工作。     

开创中国特色社会主义事业新局面的重要保证

教学对象：基层党员和入党积极分子； 教学重点：胡锦涛总书记在中央党校的重要讲话，是一篇高瞻远瞩的马克思主义重要文献。要通过教学，使学员充分认识始终做到“四个坚定不移”的重要性，准确把握“四个坚定不移”的科学内涵和基本要求；