元代书院藏书述略

由于统治者对文化教育事业的日益重视,元代官办、民办书院均得到较快发展,书院藏书随之呈现新气象;书院藏书源于继承、自行刻印、购置与私人捐赠;书院藏书发展中出现了一些特有现象,如书院官学化造成的影响、联合刊刻大型图书等;其发展得益于一系列开明政策与客观条件。     

宋代书院对我国现今高等教育的启示

书院是我国古代一种重要的组织结构,书院教育是我国古代重要的教育模式,尤其是宋代统治者对书院采取的支持和扶植政策使得书院获得了空前的繁荣和发展,书院不仅为学者和学子们提供了丰富的物质基础,也为学术的发展提供了良好的平台。宋代书院的会讲和讲会制度、升堂讲说的教学模式、门户开放的政策、和谐的师生关系以及义利观等具有人文关怀的思想,对于我们建设现代化的高等教育具有重要的借鉴意义。     

广东广雅中学 典雅的学府 文化的殿堂

中国名校广东广雅中不创建于1888年，其前身是由深圳股市朝两广总督张之洞创办的广雅书院，一百多年来，广雅中学历尽沧桑，饱经动荡，曾数迁校址，向易校名，然办学宗旨一脉相承，素以悠久的历史，浓厚的底蕴，光荣的传统，优良的师资，淳朴的校风，鲜明的特色，显著的业绩，优美的校园享誉海内外，被称为“中国近现代教育史的活的见证”。     

中日两国书院异同比较分析

日本平安时代书院是中国文化教育向日本传播的结果。比较日本平安时代书院和中国唐末、五代、宋初书院,相同点颇多,差异也不少。既有性质的不同,也有教学内容的差别。书院的差异均源于两国对书院、对私学的亲疏性和兴办书院(私学)的文化心理的差异性。     

嘉道年间英华书院创校南洋研究

英华书院是清嘉道年间基督教新教传入中国内地后,伦敦会传教士为冲破清朝“禁教”政策的束缚,在中国本土之外的南洋华侨社区创办的一所主要面向华侨、办学时间最早且规模最大的新教教会学校。本文主要分析了该校创办南洋的缘由与始末及其对中国本土社会的积极影响。     

大学精神的“本土化”资源——以省思书院精神为视角

进行现代化大学的建设必须重视发掘"本土化"资源,但曾延续千年的书院精神却被人们所忽视。保障学术自由和自主办学不仅是书院精神的核心内容,同时也是世界高等教育的基本原则。大学精神在治理结构上表现为政府管理和高校自治的平衡,平衡点之一在于政府管理的有限性,平衡点之二在于大学自治的充分性,最直接的表现在于高校对校长的选择权。     

论家族书院在书院发展史中的地位——以江西的家族书院为例

江西是书院大省,从唐朝书院萌芽时候开始,江西的书院无论从时间还是数量上都领先全国。江西最早也是全国首批具有教育功能的书院是桂岩书院,属于幸氏家族书院。江西家族书院以完善的制度建设和较大的社会影响促进了中国书院的发展成熟,在书院发展的早期起到不可替代的作用。     

回眸盛京三大书院

清末新政后,全国各地书院均奉诏改制为新式学堂,书院制度方自此隐退.在此期间,书院成为各地名儒的授业之所,优秀学子的求学之地,其教育程度相当于时下的大学.清时今辽宁省境相继开有十几所书院,几乎遍布辽宁各个城市,其中以沈阳萃升书院、铁岭银冈书院、辽阳襄平书院为最,并称“盛京三大书院”.沈阳萃升书院清代200多年间,沈阳以“陪都”的身份,获得了仅次于北京的政治地位,社会经济和文化也因此得到了前所未有的发展.萃升书院即是其文化发展的成果之一.     

滇西应用技术大学成立"八大书院"开启书院制育人模式

2020年1月10日,滇西应用技术大学举行"八大书院"启动仪式,学校筹建伊始就谋划的书院制育人模式开始实施,这是学校推进人才培养模式改革、创新学生教育管理工作的有益探索。会上,上海大学原副校长叶志明教授受聘为"滇西应用技术大学书院建设总顾问"。学校领导、书院建设领导小组成员、企业导师代表、特色学院导师代表和总部全体学业导师、生活导师及学生代表共200多人参加仪式。     

推进“四大发展战略” 实现弯道超车——海口市琼山区凝心聚力开启跨越式发展新征程

海口市琼山区今后五年的发展定位,是要努力建设成经济腾飞、社会和谐的国际旅游岛历史文化客厅、安享海南宜居福地、琼北乡村风情体验区和省城新兴商贸圈。＂十三五＂期间,琼山将展示给老百姓的,既是留得住乡愁、充满独特魅力的千年古城,又是百姓安居乐业、充满人文气息的现代化都市。