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321.
毛泽东人学思想是毛泽东哲学思想的重要组成部分。毛泽东在领导中国革命和建设的过程中,运用马克思主义于中国实际,围绕中国人民的自由解放和党的思想理论建设,形成了以人的本质为基础,以人的价值为中介,以人的全面自由发展为核心的人学思想,在人的一系列问题上提出了自己的独到见解,继承和发展了马克思主义人学思想。毛泽东晚年在人学思想上虽然发生过一些迷误,但其基本方面仍然是正确的,具有科学价值和当代意义。毛泽东人学思想把人的全面发展确立为共产主义的远大目标和社会主义的本质要求,对于我们在建设中国特色社会主义的过程中坚定共产主义信念、不忘“人的全面发展”的大目标,又立足于积极“促进人的全面发展”的现阶段实践,有重要的指导意义。 相似文献
322.
中国入世,是对铁路企业现有经营管理体制和运行机制的严峻挑战,更是对干部职工的思想行为、价值观念、思维方式的强烈冲击, 相似文献
323.
同志们: 过去的一年,全路广大宣传思想工作干部以对铁路事业高度负责的精神,主动把宣传思想工作副入中心,积极服务发展大局,导向正确,重点突出,工作扎实,做了大量富有成效的工作,为铁路跨越式发展取得重大进展作出了重要贡献。我代表部党组向全路宣传思想战线的同志们表示衷心的感谢和诚挚的问侯! 相似文献
324.
325.
新世纪我省史志研究工作的总体任务是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以资政育人为根本任务,认真研究、编纂中国共产党山西地方党史、当代山西地方史等历史纪事,认真研究总结历史经验,为加强党的先进性建设和执政能力建设,提供历史借鉴和理论指导。史志研究工作的特殊性,要求我们必须高度重视自身的先进性建设,努力做到先学学深,身体力行。 相似文献
326.
组织社会学视野中高校思想政治理论课的教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
完善思想政治理论课的教学工作,是加强和改进大学生思想政治教育工作的有效路径。多年来,高校思想政治理论课一直致力于教学改革,但几番改革过后,教学的“整体美誉度”依然不高,其根源在于以往教改都是依靠教师的个体力量。需要在组织社会学理论的指导下,运用教学组织的力量,来提升思想政治理论课教师的整体实力,从而改善教学的整体面貌。 相似文献
327.
王传志 《胜利油田党校学报》2003,(1)
党的十六大把“三个代表”重要思想与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为我们党长期坚持的指导思想,为我们在今后一个时期加强党的思想建设提供了强大的理论武器,我们要以“三个代表”重要思想为指导,不断加强党的思想建设,以适应新的时代、形势和任务对我们党提出的新要求,实现我们党既定的奋斗目标。 相似文献
328.
胡志明是越南人民的伟大领袖,在越南人民中具有崇高的威望,为越南的革命事业贡献了毕生的精力,他一生发表了很多言论、论著和指示,这些论著后来被越南人民运用于实践中,并称之为“胡志明思想”。胡志明思想涉及越南社会的各个领域,有外交思想、军事思想、民运思想、民族思想、女性解放思想……其中女性解放思想是胡志明思想的重要组成部分,它在过去和现在都对越南的女性解放运动发挥着积极的指导作用。一、胡志明关于女性解放问题的观点1.女性的“半边天”作用胡志明主席一贯重视女性解放运动,他最早发现并肯定越南女性在民族解放斗争中的决… 相似文献
329.
怒江州中级人民法院和怒江州中级人民法院的法官生存与工作于边疆、民族、贫困和高山峡谷四位一体的环境之中,历史、自然与现实等诸多原因.形成了这支队伍“先天不足”.主要表现为“三少一低”.即编制员额少、现有干警少、有审判员资格的法官少.干警与法官学历层次低。由于这“四位一体”和“三少一低”的综合负面影响.给基层法院建设和以审判为中心的业务工作带来了较大的困难和诸多弊端。面对现实.州法院党组在广泛调研的基础上,反复统一思想. 相似文献