高职院校思想政治理论课实践教学模式探究

要保证高职院校思想政治理论课的实践教学落到实处,必须在实践内容、操作路径和保障机制上有科学严谨的思考与设计:实践内容要结合理论主线和典型主题以及教育对象层次水平差异和社会现实需要;操作路径要注重形式多样、步骤清晰、资源优化;保障机制要从政策落实和经费支持方面予以支持,确保实践育人的稳定与长效。     

浅谈高职礼仪教育的问题与对策

礼仪是人类文明的象征,是社会进步的尺度,它规范着人们的行为举止,从而使人类脱离纯粹的自然状况。我国自古享有＂礼仪之邦＂之美誉,＂礼＂是中华文化的标志之一。开展礼仪教育对塑造学生高尚人格,培养学生的实际能力、人际关系等有着十分重要的作用,礼仪教育是提升自我修养和素质的主要途径,是必不可少的一门课程。1、礼仪是塑造高尚人格的途径礼仪是一个国家、地区、民族的文明程度、社会风尚和道德水准的重要标志,一、     

地方院校英语专业学生自主学习存在的问题与对策——以湘南学院为例

自主学习是一种重要的教学方法，学生的自主学习能力培养已经成为一项重要的课程目标。本文对湘南学院英语专业学生自主学习情况进行了深入的调查分析，并在此基础上提出了相应的对策建议。     

有关高职院校学生柔性管理的研究

现如今，我们处在一个迅速发展的时代，经济飞速增长，科技瞬息万变，教育事业的发展也要从实际出发。作为拥有特殊身份的高职院校，要利用好契机，根据新时期社会状况、政府政策、学生特点，适时作出教育管理的调整。     

合作办学 合作育人 合作就业 合作发展——冀中职业学院发展纪实

一、学院现状冀中职业学院位于千年古城定州市内,具有千年的文化底蕴,百年师范教育传统,办学历史可以追溯到1916年的直隶女子师范学校。2006年经河北省人民政府批准,国家教育部备案,学校改建为冀中职业学院,开始了职业教育的探索,掀开了学院发展新的一页。冀中职业学院地处京津大经济圈内,北距北京、天津200公     

如何对待陷入网瘾的孩子

孩子为什么会沉迷网络 豆豆是初中二年级的学生。一个偶然的机会，他和同学一起来到了一家网吧玩起了网络游戏。豆豆发现，在网络游戏中，只要他愿意，什么都可以做，从中获得了很大的满足感。     

讲稿的特殊疗效

有网友在微博上透露，云南陆良县一中两名学生，因在教学楼“吹泡泡”“扔纸飞机”遭学校开除、停发毕业证。     

创新模式打造高职院校思想政治教育实践育人新格局

近年来,高职院校实践育人工作越来越受到高度重视,本文从当前实践育人工作现状入手,分析实践育人工作在具体实施过程中存在的亟待解决的问题及原因,浅探有效模式途径构建高职院校思想政治教育实践育人新格局。     

困惑与对策:高职院校辅导员工作课程化

课程化模式是高职院校辅导员工作的必由之路,是有效化解高职院校辅导员职业怠倦,提高辅导员工作效率的可靠途径。然而,这一模式在部分高职院校试验的过程中却出现了角色定位把握不准、教学工作与思想工作难以区分、工作机制不够完善等方面的诸多困惑,消解这些困惑,应当以理论研究为基础,以实践探索为主线,以完善课程体系为抓手,以强化保障体系为关键,找准辅导员工作课程化的着力点,不断提升高职院校辅导员工作的科学化水平。     

内地高校新疆少数民族学生教育管理的实践探索

本文以信阳师范学院为例,在总结近几年该校在新疆少数民族学生教育管理经验的基础上,深入分析了目前内地高校新疆少数民族学生教育管理的问题,提出了进一步做好新疆少数民族学生教育管理工作的建议。