论创新人才

本文首先分析世纪之交的世界发展趋势,提出21世纪需要创新人才,之后分析了创新人才的类别,接着阐述了创新人才的基本素质和能力及创新人才的培养,最后提出了创新人才所在单位应对创新人才采取的激励措施。     

论西部人力资源开发

人力资源开发是西部大开发的重要环节 ,本文在详细分析西部人力资源现状及其产生原因的基础上 ,提出了西部人力资源开发的对策     

占领人力资源开发制高点

如果说,农业经济与工业经济时代,物质资本是经济发展主角的话,那么,在知识经济时代,人力资源尤其是人力资本则是经济与社会发展的主导因素。适应这个经济发展时代主题的转换,人力资源开发与管理创新,应当具有新的内容。这就是要正确审视我国的资源优势,明确人力资源优势的力量是人才资源,人才是最宝贵的资源,要把开发人才资源作为一项重要的战略任务抓紧抓好,把人才资源转化为经济社会发展的重要动力。也就是说,一定要占领人力资源开发的制高点——大力开发人才资源。　　我国资源的最大优势,既不是物力资源,也不是自然资源,…     

知识经济：21世纪我国面临的机遇与挑战

目前,全世界正在掀起知识经济的热潮,可以说,知识经济已经在一些国家起步＿经合组织在1996年度报告中指出,它的主要成员国国内生产总值50％以上是以知识为基础的。美国、欧盟、日本在80年代中期就已经朝着知识经济方向转化,估计到2010年,这些国家的知识经济产值将达到国内生产总值的70％至80％,从而正式进入知识经济时代。从世界范围来说,还只能说出现了知识经济的萌芽,要真正进入知识经济社会,还需要很长一段时间。对我国来说,知识经济的到来将会给我们带来许多机遇,同时也向我们提出了挑战,如何利用机遇,迎接挑战,是摆在我…     

建立适应知识经济要求的能力测评体系

伴随着21世纪日益临近的脚步,世界经济正从工业经济向知识经济转变。在未来的21世纪中,各国的政治经济、文化科学技术的竞争会更加激烈,作为培养高素质创新人才的学校以一种怎样的姿态迎接新世纪的挑战?这确实是一个非常紧迫的问题。教育又被推上了重要的战略地位。文章就如何建立适应知识经济要求的能力测评体系作了阐述并提出看法。     

论西部大开发中的十大关系

文章对西方大开发过程中应注意并正确处理的十大关系,如东西部之问的关系、市场与宏观调控之间的关系等进行了深入探讨,具有重要的参考价值和借鉴意义。     

妇女扫盲教育与脱贫致富

妇女文盲产生的原因主要是贫穷、传统观念的影响以及急功近利的短期行为等,要扫除妇女文盲,应采取相应对策,使妇女真正从“要我学”转向“我要学”,从而使妇女尽快脱盲,参与经济建设。     

我国农村人力资源开发与就业的战略思考

促进我国农村人力资源开发与就业工作的进一步开展,是发展农村经济的关键。通过对我国农村人力资源开发与就业的现状分析,提出了人力资源开发与就业的对策选择：注重人力资源开发与管理并重。依托城市,提高农村人口素质。坚持劳动力就地就近开发就业。完善农村劳动力市场,大力发展城乡一体化就业模式;建立农村人力资源开发评估制度,从而从根本上提高我国全民素质。