全文获取类型
收费全文 | 4309篇 |
免费 | 15篇 |
国内免费 | 6篇 |
专业分类
各国政治 | 11篇 |
工人农民 | 46篇 |
世界政治 | 107篇 |
外交国际关系 | 53篇 |
法律 | 245篇 |
中国共产党 | 1057篇 |
中国政治 | 1459篇 |
政治理论 | 398篇 |
综合类 | 954篇 |
出版年
2024年 | 34篇 |
2023年 | 166篇 |
2022年 | 144篇 |
2021年 | 91篇 |
2020年 | 59篇 |
2019年 | 42篇 |
2018年 | 25篇 |
2017年 | 43篇 |
2016年 | 80篇 |
2015年 | 138篇 |
2014年 | 381篇 |
2013年 | 287篇 |
2012年 | 304篇 |
2011年 | 261篇 |
2010年 | 342篇 |
2009年 | 268篇 |
2008年 | 459篇 |
2007年 | 166篇 |
2006年 | 171篇 |
2005年 | 134篇 |
2004年 | 193篇 |
2003年 | 135篇 |
2002年 | 153篇 |
2001年 | 95篇 |
2000年 | 127篇 |
1999年 | 8篇 |
1998年 | 8篇 |
1997年 | 6篇 |
1996年 | 6篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 3篇 |
排序方式: 共有4330条查询结果,搜索用时 0 毫秒
71.
伴随“慢就业”和毕业生随意离职等不良就业现象和问题的涌现,高校的人才培养模式迎来了新的挑战,而思政教育凭借其特殊性,能有效帮助高校缓解相关问题。因此,文章通过分析思政教育的重要性,挖掘当下大学生在就业过程中遇到的种种问题,并提供相对应的解决思路,希望能为高校就业创业教育与思政教育的顺利融合提供帮助。 相似文献
72.
随着市场的不断变化,我国对个体创新创业能力的要求越来越高,因此各高校必须以培养高素质、勇于创新的人才为己任,为建设创新型国家作出贡献。我国传统的教育模式普遍采用应试教育,过于单一的教学模式在很大程度上影响了学生的个性特点,抑制了他们创新创业能力的发展。因此,在以创新能力为发展动力的今天,我国各中医药院校应以尊重学生个体独特性和差异性为根本,以全面提升学生的创新创业能力和全面发展为方向,建设基于学生个性化发展的创新创业能力培养体系。 相似文献
73.
高职院校能否实现可持续发展,关键在于人才培养模式,只有制定科学的人才培养模式,才可以培养出更多优秀的人才。但目前高职院校在人才培养方面还存在不注重劳动教育和专业群建设等问题,对人才培养质量产生较大的影响。在我国,劳动教育已成为人才培养的重要组成部分,专业群的建设也有利于高质量人才的培养,要保障培养出更多优秀人才,就必须要深化“劳动教育+专业群”融合,探索科学有效的人才培养模式,落实好改革工作。 相似文献
74.
高职院校学生是技术工人的重要来源,其核心素养将直接影响到新一代人才的基本素质。近年来,有关劳动精神和劳动观念的论述,更加引发人们的关注。高等院校应在劳动观念的正确引导下,重新定义学生职业核心素养的具体内涵,明确劳动教育的意义,分析核心素养培育存在的问题,总结出具体的提升路径。 相似文献
75.
新工科建设任务对风景园林专业提出了新的要求,面对新形势,风景园林专业实习实训需要解决制度不全、内容不新、场地不足、检验不够等诸多问题。文章以河南科技学院风景园林专业为例,介绍了“一平台三保障”的实习实训保障制度探索内容,即统筹建设实习实训平台,梳理保障制度体系;把关人才培养方案,保障实习实训内容;加强校企校地合作,保障实习实训资源;完善竞赛总结机制,保障实习实训效果。相关探索为地方同类院校的风景园林本科专业实习实训保障制度建设提供了借鉴与参考。 相似文献
76.
高等院校肩负着培养高素质人才的重任,在职业技能培训课程中融入高校创新创业教育,可以建立符合本科院校学生个性化发展特点的多元化人才培养模式。文章对创新创业教育与职业技能培训之间的内涵与关系进行了重点分析,探究了创新创业与职业技能培训相融合的本科院校人才培养模式,并详细论述创新创业教育体系下职业技能培养的实践方案,以缓解当前我国市场经济发展所带来的就业压力,为现代化高素质技能实用型人才培养提供有效参考。 相似文献
77.
为深入贯彻《国家职业教育改革实施方案》文件精神,各大高职院校全面推行“学历证书+若干职业技能等级证书”(以下简称1+X证书)制度试点工作。根据工作实践,文章从人才培养模式改革、“双师”教师队伍建设、运行保障机制等方面进行阐述,探究高职院校1+X证书制度试点工作实施模式,希望能帮助1+X证书制度真正落地及长期发展,帮助职业院校在人才培养方面取得显著成效,助力职业教育高质量发展。 相似文献
78.
素质教育的快速发展对职业教育提出了更高的标准和要求,劳动教育是素质教育的重要组成部分,在贯彻素质教育的过程中,职业院校必须重视和加强劳动教育,将劳动教育作为职业教育的重要形式和方法。文章根据现有研究资料,结合自身对职业院校的教育改革和发展的认识和理解,针对工艺美术品设计专业学生的劳动教育进行了分析,阐述了职业院校开展劳动教育的重要性,论述了工艺美术品专业开展劳动教育的目标及劳动教育的具体路径,以期能够对新时代职业学校的劳动教育的开展提供一些帮助和启示。 相似文献
79.
80.
姚杰文 《河北公安警察职业学院学报》2022,(4):77-79
当前,随着我国综合实力和国际地位不断提高,在重大活动常态化、全国公安机关警力资源不足的情况下,公安院校学警作为重要增援力量参与大型活动安保已成为必由之路。公安院校学警通过见习、实习、大型活动安保、警务救援等多种形式的实践活动,在基层警务中发挥着不可替代的作用,也证明了这条路的可行性与重要性。然而,重大活动的安保任务往往具有勤务对象复杂、勤务强度高等特点,学警在参与重大活动的安保任务中存在着安全认知薄弱、后勤保障有待完善、思想政治观念与职责意识有待加强、业务培训不足等问题,本文通过探讨分析当前学警参与大型活动安保的现状及特点,总结学警在安保过程中的经验和不足,提出具有可行性和针对性的改进措施,推动构建完备的大型活动安保体系。 相似文献