中国共产党执政理念的转变——基于人才工作视角的观察与思考

实现社会和谐,建设美好社会,始终是人类孜孜以求的社会理想,也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的社会理想。从"斗争哲学"转向"和谐哲学,"中国共产党人完成了执政理念和执政哲学的根本性转变。人才工作既是构建社会主义和谐社会的重要内容,又是构建社会主义和谐社会的重要保障。笔者试从人才工作这个视角来探讨中国共产党执政理念的转变。     

关于树立社会主义荣辱观的思考

胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要论述，代表了先进文化的前进方向。体现了社会主义基本道德规范的本质要求。体现了依法治国与以德治国相结合的治国方略，是我们党关于社会主义道德建设思想的继承和发展。是进一步推进精神文明建设的重要指导方针。为我们倡导社会主义基本道德规范确立了鲜明的价值导向，为我们在新形势下树立社会主义荣辱观提出了新要求。     

中国古代“和”的思想及其启示

西周时期,我国思想家就提出了“和”这一范畴,用以表现万物兴盛、政治清平必循的客观规律。《国语·郑语》中记载,史伯在回答郑桓公关于治国之道时就曾大段论述了“和”这一范畴:“夫和实生物,同则不继。以它平它谓之和,故能丰长而物归之;若以同裨同,尽乃弃矣。故先王以土与金木水火杂以成百物。是以和五味以调口,刚四支以卫体,和六律以聪耳,正七体以役心,平八索以成人,建九纪以立纯德,合十数以训百体,出千品,具万方,计亿事,材兆物,收经入,行姟极?释跽呔泳?之田,收经入以食兆民。周训而能用之,和乐如一。夫如是,和之至也。于是乎先王聘后于…     

提高高职课堂教学效果的几点思考

为搞好高职学生的课堂教学,教师应在教学内容上有的放矢,讲究教学艺术,并选取适当的教学方法,结合运用多种教学手段。教师通过不断充实自己的业务知识,提高自身的素质水平,才能使授课更加生动,更贴近高职学生的特点,才能更有效地组织好课堂教学,培养出高素质的高职人才。     

“德治”不等于“人治”

２００１年１月１０日，江泽民同志在全国宣传部长会议上提出，“在建设有中国特色社会主义，发展社会主义市场经济的过程中，要坚持不懈地加强社会主义法制建设，依法治国，同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设，以德治国”，“应始终注意把法制建设与道德建设紧密结合起来，把依法治国与以德治国紧密结合起来”。明确提出“以德治国”的治国方略，这在新中国历史上还是第一次。因此，很快引起了人们的广泛关注。“以德治国”是建设有中国特色社会主义的题中应有之义，将“以德治国”与“依法治国”紧密结合，符合唯物辩证法的根本要求…     

宪政——人类法治文明的最高结晶

文章从依法治国首先要依宪治国 ,实行法治关键要实行宪政立论 ,层层深入地阐析了宪政的涵义 ,宪政与宪法的关系 ,宪政的性质、特征及要义 ,宪政与民主、法治、人权的关系等重要问题。     

抢筑人才高地 创优成长环境

国以人兴、政以才治、事业兴衰、唯在得人。近年来，江西省宜黄县紧紧围绕“开放富县、工业强县、城建靓县、环境立县”的发展战略，在人才队伍建设、发挥人才作用和创新人才工作机制方面进行了有益的探索，取得了良好的成效。全县人才工作呈现出“三个前所未有”局面：各级党委、政府认真贯彻党管人才，对人才工作高度重视前所未有；全社会关注、支持人才工作的热情前所未有；各有关方面为培养、吸引、使用人才采取的措施力度之大前所未有。     

谈人才统计的改革方向

人才统计是为制定人才工作计划、方针、政策提供数字依据的手段。 它从数量方面反映人才工作状况，以及人才队伍的素质、结构和发展变化情况，要求具备客观性、科学性、统一性、准确性和及时性。随着时代的发展，其研究内容和个性化要求也将随之升级。为此，人才统计改革是历史的必然。     

九省联动 全面合作——泛珠三角区域九省区人才服务合作第五次联席会议隆重召开

2006年7月16日，“泛珠三角区域九省区人才服务合作第五次联席会议”在南宁隆重举行，国家人事部党组成员，副部长陈存根到会祝贺，广西壮族自治区党委副书记，自治区政府常务副主席郭声琨，自治区党委组织部副部长，自治区人事厅厅长李康等出席开幕式，国家人事部人才流动开发司司长毕雪融，