良治始于良法

良治始于良法。新加坡的立法实践告诉我们，法律绝对不是冰冷的概念和机械的条款，它所代表的是蕴藏在文字深处的社会理想、人文关怀和精神信仰。     

高职院校职业人文教育探赜

职业人文教育是高等职业院校开展的一种形成职业素质、养成职业精神的教育活动。其内容包括职业道德、职业价值观、职业生涯规划和职业核心能力。职业人文教育以职业性为其本质特征,以其综合性和完整性构成职业教育的灵魂,以其活动性和渗透性发展学生的职业能力,以其开放性促进学生职业素养的提高。     

王震将军的交友之道

作为开国将军,王震为抗日战争和解放战争的胜利立下了汗马功劳。他急躁的性子、率性的话语和他那务实的风格、实事求是的作风一样,在党内、军内赫赫有名。王震将军不仅是一位身经百战的老将,更是治国治军的良材。在战斗中他有独特的作战战略和本领,在交友上他也有着特有之道。     

吴明瑜:我为邓小平起草科学大会讲话

<正>一今年77岁的吴明瑜曾任国家科委副主任、国务院发展研究中心副主任。他的特点之一是思路清晰,记忆力极强。他是浙江德清人,出生于1931年,毕业于上海立信会计专科学校,曾任华东财经委员会秘书。1949年随军南下,1952年入党,50年代初调入中央新成立的地方工业部工作,在中央机关历练了大半辈子。他学识广博,政治、经济、文化皆有深入涉猎,还兼任世界生产力科学院院士,所以他的同辈人或是比他年长一点的前辈都夸他"脑子好"。     

多些袁隆平式的士志于道者

袁隆平的再次落选、真诚坦言再次提醒我们，社会应该重新思考知识分子，社会精英的良心作为和道德品位了，应该进行壮士断腕的灵魂自救了。应该进行不折不扣的批评和自我批评了。     

论语文教学中学生人文精神的培养

语文课程的基本特点是人文性与工具性的统一,说明语文教学中,不仅要进行语言训练,而且要培养学生的人文精神。这要求我们在语文教学时,不能将语文视为一门纯粹工具性学科,而忽视语文的人文价值。但在当前的语文教学过程中,人文精神的培养并不理想。面对这一弊端,我们强调加强人文精神的培养是语文教学中不可缺失的主题,并由此提出在语文教学中培养人文精神的四项基本途径。     

对草原文化艺术活力的跨文化解读

作为中华民族三大文化主源之一的草原文化,因思维方式、民族特征和人文追求、价值取向的特异而显示了与黄河文化、长江文化有别又互补的艺术活力.     

影响大学生思想政治教育实效性的原因分析及对策研究

进入新世纪,国内外形势发生了深刻的变化,思想政治教育失效的现象日益突显.高校思想政治教育失效的原因主要有:思想政治教育偏好"社会本位",忽视个人利益诉求;倾向于政治操纵的工具,偏离人文关怀之维;偏好抽象"宏大叙事",偏离具体实际;偏重教师知识权威,忽视学生主体性的发挥.思想政治教育要更好地贯彻和渗透马克思主义利益观,注重马克思主义叙事法的运用,注重人文关怀和改善师生关系对增强高校思想政治教育实效性具有积极的意义.     

青年学生人文素养与教育新探

一、青年学生人文素养现状2008年底，武汉地区部分学校对学生的不文明行为进行“评选”。列举诸多不文明现象。在武汉理工大学经济学院针对该院1000多名学生进行的“我最不能容忍的校园十大不文明现象”调查中，“随地吐痰，乱扔垃圾”“情侣在公共场合过分亲密，打情骂俏”“在课堂和自习室内大声喧哗，吃东西”，居校园十大不文明现象的前三名。     

我国政府公务员思想政治教育中人文关怀的缺失及对策

人文关怀的核心是以人为本,思想政治教育是一种塑造人、发展人、完善人的教育活动,所以人文关怀理应是思想政治教育的题中之意。然而,在传统政府公务员思想政治教育过程中,由于教育＂社会本位＂价值定位以及＂官本位＂思想等的影响,导致教育过程中人文关怀的缺失,造成政府公务员思想和心理上的困惑。对此,要注意教育方法、环境等的改善,尊重政府公务员的主体性和差异性,满足其生存发展需求,以促进政府公务员个体全面发展。