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881.
本刊讯日前,全国高校人文社科学报学会会长、北京大学教授龙协涛应邀来陕西省委党校作学术报告"人文素质与论文写作"。省委党校副校长高锋主持报告会。 相似文献
882.
体育精神本质上是人的精神,是人类普遍价值之所在,所以体育学习不仅是技能技巧训练,更是一种体育文化学习和教育。本文旨在阐述人文和人文教育的内涵,结合《纲要》分析高师体育课开展人文教育的必要性,探究体育课中实施人文教育的基本途径,促进高师体育课教学改革。 相似文献
883.
朋友,在这个季节,你看到了什么?发现了什么?
至少,在最近发生的西藏事件及奥运会火炬传递事件中,笔者再次发现了西方某些媒体的“偏见”。以分裂中华为背景的西藏打砸抢事件。竟被西方某些媒体美化为所谓追求“自由”与“人权”的“民主”运动,中国政府维护社会正常秩序的做法竟被其丑化。连发源于西方、承载人文精神和人文价值的奥林匹克运动.也惨遭西方反华势力的“绑架”——这真是一个莫大讽刺! 相似文献
884.
导游业务是旅游专业各学历层次要求开的一门专业必修课.尽管在课程教学中可以采取多种形式,但教学中突出课程的实践性是最核心的内容. 相似文献
885.
戴翔东 《天津市工会管理干部学院学报》2009,17(1):51-53
高职经管类专业与工程技术类专业具有明显的不同特征,在基于工作过程的课程开发中要认识其特征、明确基本要求及步骤,并要处理好“六个关系”。 相似文献
886.
887.
高职应用电子技术专业是一个传统的电子信息类专业,多年来,我们坚持改革和加强实践教学,努力做到学校与社会职业岗位能力需求相结合、师生与实践劳动者相结合。通过立项研究,实验室、实习实训基地建设等实践,在培养方案、课程设置和建设、课程教学模式、实践和实训过程河内容等领域作了一些研究和探索,取得了一些建设性的成果。 相似文献
888.
随着我国教育事业的不断发展.就业形势的日益严峻,以及世界经济局势的波动.越来越多的高校毕业生将择业目标指向相对稳定的教师工作。这一变化一方面促进了中小学教师队伍整体素质的提高。另一方面也带来了一系列的问题。原因很简单.高学历的教师并不一定意味着高水平的教育和教学能力。事实上.义务教育阶段更需要教育专业型人才,而非学科专业型人才。 相似文献
889.
《湖北行政学院学报》2013,(4):F0002-F0002
石云霞(1942-),男,河南太康人,中共党员,武汉大学马克思主义学院教授、博士生导师,首届国家级教学名师(2003)。中国历史唯物主义学会常务理事,湖北省高校马克思主义理论教育研究会学术顾问。国家级教学团队《武汉大学思想政治理论课程系列课程》(2008)、国家级精品课程《马克思主义哲学原理》(2004)、《马克思主义基本原理概论》(2010)带头人;国家级精品资源共享.课程《马克思主义基本原理概论》(2013)带头人;中央"马工程"《马克思主义基本原理概论》编写组主要成员。 相似文献
890.
刘迷 《云南社会主义学院学报》2013,(4):208-209
CDIO工程教育理念为高校电子商务专业的发展带来了新的契机,将CDIO思想引入到电子商务专业实践教学中,提出基于CDIO的电子商务专业实践课程内容体系,重点将实践教学模块划分为基础操作性实验、校内仿真性实验、应用创新式实验、社会实践式实验等模块。通过对实践课程内容的改革培养学生具备CDIO能力,从而实现电子商务专业学生素质的全面提高。 相似文献