论用"以人为本"指导语文教学

用"以人为本"指导语文教学,即:尊重学生的个性和人格;构建"语文生活化"的理念;在教学中渗透美育教育;开展语文活动,使学生得到全面发展.     

论道德信仰的生成机制

道德信仰的生成机制与人的需要、情感等密切相联。主体的道德需要是确立道德信仰的原动力,主体的道德情感是确立道德信仰的价值指南,道德人格的形成标志道德信仰的完成。     

"恐怖邪教"与人格扭曲

"恐怖邪教"是现代邪教和恐怖主义结合在一起孳生的怪胎."恐怖邪教"进行暴力恐怖活动的目的是为了维护其以极端性和残暴性建立的"权威地位"和左右民众的能力.在伦理层面上,"恐怖邪教"蔑视人的个性,蔑视人的尊严,背弃人文精神,最终导致信众严重的人格扭曲,应从伦理上加以批判.     

悲剧的神话原型结构与置换变异——《奥瑞斯提亚》、《悲悼》、《苍蝇》之比较研究

埃斯库洛斯的<奥瑞斯提亚>、奥尼尔的<悲悼>三部曲以及萨特的<苍蝇>尽管产生于不同的时代,但相同的神话原型结构却一以贯之,它们对神话原型结构的"复活"不是简单的再现,在特定的社会环境和文化背景下,这一原型结构又发生了"置换变异",因而变异了的文本呈现出不同的文化价值和悲剧意识.     

团体咨询对完善大学生人格的作用研究

1 作为心理咨询的主要形式之一,团体咨询是在咨询师的引导、训练、促进下,借助团体情境下人际交互作用,促使个体通过观察、学习、体验来认识自我、接纳自我,从而调整自己与他人的关系,发展良好的社会适应力.与个别咨询相比,它更实用,更简捷,效率更高.既可以治疗各种心理疾病,同时也用于解决正常人的心理适应;既可以达到预防目的,又可达到发展的目的.可以说,团体咨询既是一种有效的心理治疗,也是一种有效的教育活动.     

浅谈如何做到公道正派

“公道正派”作为一种精神、一种作风，应表现在组工干部的道德品质、人格情操、思想境界、职业纪律上，它是组织工作的优良传统和作风，是组工干部的职业道德和职业纪律，是组织工作的核心价值理念，惟有如此，组工干部才能真正成为“对己清正、对人公正、对内严格、对外平等”的人。要做到公道正派，必须做到以下几点：     

塑"圣贤"与养"新人":中国近代文化转型中的人学思想

在内外交迫的近代中国,维新思想家们为救国于水火开出了各种方案,但其最终落脚点皆求之于对国民的改造之上。不过,由于旧学之濡染与新时代之要求,使他们的人学思想呈现出新旧两个面相。他们一方面借助于传统儒学中的圣贤人格而重塑符合新时代之要求的理想人格,一方面又不遗余力地主张塑造新民。他们的主张蔚为一代社会思潮,影响极为深远。     

略论自我实现及其管理价值

马斯洛的需要层次论不仅是现代管理中的一种激励理论,也是一种关于管理者和员工的价值观念特别是理想人格意识的理论.西方的现代管理者和员工的理想人格意识是自我实现.自我实现在现代管理中具有十分重要的价值,包括塑造管理者和员工的主体品格、提供组织及其管理发展的动力,以及预示管理发展的未来方向.当然,这一理想人格意识也存在历史的局限性.     

勇立潮头唱高歌——记省特等劳动模范、榆树市医院院长李建国

熟知李建国院长的人都知道，用6个字来概括他是再恰当不过的，一个是志远，一个是业勤，一个是廉己。“志远”用他的话说，就是一定要把榆树市医院建成繁荣新兴的现代化中等医院；“业勤”就是勤政，鞠躬尽瘁，勤勉敬业；“廉己”就是严格要求自己，廉洁奉公，以自己的人格力量去凝聚民心，形成院风。3年来的医院管理工作，他确实无愧这6个字。     

论社区矫正前的调查制度

在实施社区矫正前对被矫正人员进行调查,是为了确认其是否适合适用社区矫正。调查内容包括医学检查、心理学检查和社会调查,而人格调查是这一调查制度的核心。矫正前调查要以一定原则为指导,并采用科学的方法、技术,对被矫正人员的有关信息系统地进行收集。