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241.
廉志端 《新东方》2006,(5):36-40
高等教育是整个教育体系中一个独立的教育门类,它实施的是专门教育,其根本任务是培养社会所需要的高级专门人才,具有明确的专业目的性。如果说发达国家的大学由于其办学的成熟性,已“轻装”上阵的话,我国的大学还“挑着两副担子”(夯实基础和创建模式)赶路。如何尽快地缩小差距,赶上潮流,从当前实际看,按照大学的精神,确立中国大学的价值取向是关键。  相似文献   
242.
王军 《当代广西》2010,(6):64-64
<正>2010年3月5日,为支持贵港市教育事业发展,广西宝树金隆投资股份(集团)向全市小学赠阅价值36万码洋5.6万份《中国少年报》。据广西乡镇企业协会副会长、广西南宁桂平商会常务副会长、广西宝树金隆投资  相似文献   
243.
刘宝贵 《共产党人》2005,(10):43-43
春秋时宋国有贤人子罕,官至辅政。国中有人得了一块硕大而明洁的美玉,于是赶快去献给他,可子罕不受。献玉者问;“您为何不要这块玉呢?这可是工匠鉴定过的稀世珍宝,价值连城啊!”子罕答:“我以不贪为宝,而你以玉为宝,我们俩应该各安其宝。请把玉拿回去吧!”  相似文献   
244.
阮震 《学习与实践》2006,(12):56-58
国有企业改制之所以较难于推进是因为制度变迁内核中包含经济利益的不和谐。政府应该针对当前国企改制中存在的突出矛盾和主要障碍,以和谐作为指导推进国企改制工作的核心价值,以维护国企职工合法权益为改制的前提条件,在和谐氛围中完成改制目标,在公平条件下提升改制成效。  相似文献   
245.
并购中能否正确地对需要的目标企业进行价值评 估,对并购能否成功至关重要。本文进行了净资产法、市价 法、期权法、收益现值法等四种评估方法比较,分析了企业 的内在价值计算及影响因素,指出每一种权利都要相应地 赋予其价值,目标企业的并购成本是一种机会成本,不能用 会计成本解释,并以实际案例进行佐证。还分析了影响目 标企业价值的因素,指出目标企业价值分析作用,从投资公 司角度给出投资项目筛选标准等。本文对主并企业如何才 能正确地对合适的目标企业进行估值具有较高的指导意 义。  相似文献   
246.
吕文平 《前沿》2006,24(6):221-223
“语言价值”(lingu istic value)理论是索绪尔语言研究的核心,也是其创立共时语言学时提出并竭力阐释的理论,成为后来结构主义语言学的基础。从语言符号的能指、所指和符号整体来考察语言符号的价值,我们可以得出:语言的价值从根本上说来自语言系统内部关系的差别和对立。  相似文献   
247.
五四时期文化从文化载体的进步、中国文化方向的选择以及从世界角度关注中国文化发展的未来等方面 ,都为我们今天中国文化的建设提供了非常有价值的思考。  相似文献   
248.
249.
王炳森  籍祥  吕刚 《奋斗》2005,(3):22-23
创新是大学立校之本,也是大学精神之所在。探讨大学精神与其内涵,其宗旨是探讨和揭示置身于大学的人们的意识、思想、心理所表现出来的本质、最有活力的精神特征。是要探讨作为培养人全面发展的最高建制的大学的内涵的本质属性,从而明确大学的价值目标与追求。  相似文献   
250.
人类中心主义近年来不断受到人们的关注,有关研究存在重大理论分歧。在争论中提出了一系列重大的理论问题,比如人类中心主义的内涵和分类,人类中心主义是否是环境恶化的元凶,自然界自身的价值,以及走进还是走出人类中心主义的问题。  相似文献   
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