社会主义核心价值观在基层的实践

2014年8月26日、9月2日,经中宣部批准,《党建》杂志社分别在河北省承德市双桥区和浙江省慈溪市横河镇,召开"社会主义核心价值观在基层的实践"研讨会,来自全国各地31位会议代表作主题交流发言,畅谈社会主义核心价值观在基层实践中的好思路、好做法、好经验。现将代表发言摘要如下,以飨读者。     

让核心价值观落地生根

弘扬社会主义核心价值观是一项凝魂聚气、强基固本的基础工程，是实现中华民族伟大复兴中国梦的强劲动力，是社会文明进步的精神向导。弘扬核心价值观要以道德建设为切入点，通过宣传教育、实践养成、示范引领，使之落地生根。     

为了谁、依靠谁,关系要明确

正红军长征开始距今已八十年了,但长征精神却万古流芳。长征精神是红军将士在改造客观世界过程中主观能动的反应。马克思主义历来重视人民群众的主体作用,坚持能动性观点,同时必须坚持群众观点。毛泽东在领导中国革命的斗争中,形成了一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去的群众路线,群众路线是毛泽东思想灵魂的一个基本方面。从长征精神形成过     

人类中心主义:世界观与价值观

针对人类中心主义问题上的种种争论,本文提出区分世界观意义上的人类中心主义和价值观意义上的人类中心主义.前者把人看成是世界万事万物的中心和世界运动变化的目的;后者则认为人类的中心地位是一种价值立场而不是一个自然事实.文章从哲学史的角度分析了两种人类中心主义的思想渊源和历史演变,并着重从马克思主义哲学的角度进行剖析,指出世界观意义上的人类中心主义的一种虚假的独断论,而价值观意义上的人类中心主义则是一种必要的价值前提.走出环境危机的出路在于抛弃世界观上的人类中心主义和价值观上的自我中心主义.     

大事记

4月21日，推进志愿服务制度化电视电话会议召开。中共中央政治局委员、中宣部部长、中央文明委副主任刘奇葆出席并讲话，强调要紧紧抓住培育和践行社会主义核心价值观这个根本任务，坚持把志愿服务与学雷锋活动结合起来，坚持以社区为重点，坚持社会化推动，推动建立中国特色志愿服务制度，推进志愿服务制度化。刘奇葆指出，志愿服务是社会文明程度的重要标志，是加强思想道德建设、     

在思想政治理论课中引导大学生培育和践行社会主义核心价值观的探讨

党的十八大报告提出:"倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。"习近平总书记在北京大学纪念"五四运动"95周年师生座谈会上的讲话中强调,青年要自觉践行社会主义核心价值观。思想政治理论课作为对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地,在教学中必须着力引导学生积极培育和践行社会主义核心价值观。     

从理念走向现实:论社会主义核心价值观实现的三个路径

自党的十八大提出,富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观以来。中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。作为国家层面的富强、民主、文明、和谐的核心价值观,可依靠绩效路径落实;作为社会层面的自由、平等、公正、法治的核心价值观,可通过保障路径落实;作为公民个人层面的爱国、敬业、诚信、友善的核心价值观,可依靠激励路径落实。     

大力培育学生党员社会主义核心价值观

建设社会主义核心价值体系,是一个精神培育的过程和共同价值观的形成过程。高等学校肩负着培养造就中国特色社会主义事业建设者和接班人的战略任务,必须坚持把社会主义核心价值体系融入学生党员思想政治教育的全过程,深入、有效地对学生党员进行社会主