构建和谐电力 服务转型发展

地处浊漳河畔的榆社县,山清水秀,物产富饶。近年来,榆社供电支公司在上级主管部门及县委、县政府的引领下,以科学发展观统领全局,围绕电网坚强、服务优质、资产优良、业绩优秀一强三优现代化电力企业目标,认真贯彻落实建立严密规章、发扬严细作风、实施严格管理,做到常抓不懈的三严一常工作要求,努力构建生产安全、经营安全、政治安全的和谐企业,在转型跨越发展的征途上,扬帆     

象州：阳光、公道、和谐换届

＂种稻要选优质谷,铸造要选合金钢;哪个德才样样好,领头干部选他当。＂这是象州县在换届选举中老百姓广为传唱的＂换届山歌＂。     

衢江区推动区域教育均衡发展的做法与成效

近年来,衢江区在向教育管理模式创新要质量要均衡的思路引导下,组建义务教育区域均衡发展共同体,构建联校协调管理机制,通过管理制度创新,走出了一条欠发达地区实现教育优质均衡发展的新路子。2010年12月,衢江区不仅获得了全国第二届地方教育制度创新的优胜奖,还在全     

助推园区跨越式发展

一、跨越发展明目标。让企业“创”有方向。紧紧围绕到2015年末,将黄金口工业园建成产值达500亿元的“两型”园区的目标,进一步明确发展定位．努力争创优质产品、优质品牌、优质效益。如苏泊尔公司党支部提出打造世界一流品牌,3到5年实现产值翻番。     

北流：“阳光政务”暖民心

近年来,北流市全力打造诚信优质高效的政务服务环境,在建设＂法治、责任、廉洁、高效、服务＂型政府方面进行有益探索和实践,通过将行政效能监察进驻市政务服务中心,对中心审批事项和公共资源交易活动进行有效监察,促进权力运作的公易活动进行有效监察,     

让更多的孩子享受优质教育——和平区努力推进教育优质均衡发展

为了更好地满足百姓“找好老师、上好学校、受好教育”的需求,近年来,和平区教育系统始终把落实《义务教育法》,推动教育公平,实现优质教育均衡发展作为工作的主攻方向,采取有效措施,不断加大教育投入,加快学校布局调整,改善办学条件,缩小校际之间的差距,并通过推动教师校际流动、加强教师培训、提高教师素质等途径,走上了教育优质均衡发展之路。     

坚持以人为本 实现科学重建

当前,四川省阿坝藏族羌族自治州正处于灾后恢复重建的关键阶段,我们以深入学习实践科学发展观为强大动力,按照"力争在两年内基本完成原定三年的目标任务"的要求,坚持"遵循规律、以人为本、趋利避害、优质高效、加快发展"的恢复重建思路,只争朝夕,超常奋战,统筹推进科学重建和科学发展,加快建设灾后美好新家园,加快推进经济社会发展步伐.     

“别样”校长李莉——武汉市汉阳区西大街小学校长李莉的办学写真

随着生源的减少，一部分中学将面临教育资源的重组。如何在重组中打造优质教育资源，武汉市汉阳区西大街小学提供了一个成功的案例。这所“四校合一”的学校，在6年的艰难跋涉中，学校从里到外实现了脱胎换骨的变化，一跃成为湖北省先进学校，武汉市名校。校长李莉成长为湖北省名师、特级教师，一大批学科带头人，骨干教师脱颖而出，教育质量稳步上升，学校已名副其实地成为了武汉市最具吸引力的学校之一。     

苏萝玛布酿酒有限责任公司

河北省食品工业知名品牌企业河北省重合同守信用企业河北省消费者信得过产品苏萝玛布酿洒有限责任公司,创建于1994年,是由泊头市苏萝玛布酒厂改制而来。     

紧扣实际解放思想 促进独立学院科学发展

独立学院是我国高等教育事业改革发展中的新生事物，是国办高校优质教育资源与社会办学力量及民间资金强强合作的产物，是我国高等教育事业的体制创新。在党和政府及其教育行政部门的关心指导下，在申办院校和投资方的大力支持下，独立学院不断发展壮大，为推动高等教育事业发展和提高全民族科学文化水平作出了贡献。到2007年底，全国共有独立学院318所，