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851.
852.
增强研究生思想政治教育的有效性,就要立足于研究生群体的思想实际,遵循教育的科学规律,实现思想教育与思想交流的统一;净化美化社会环境,搞好校园文化建设;团结和依靠广大研究生指导教师,紧紧抓住全面推进素质教育的有利时机,大胆探索,锐意改革,开创研究生思想政治教育工作的新局面。 相似文献
853.
854.
在新的历史时期,宣传思想工作如何为创建和谐社会服务.是一个需要下大力研究的重要课题一因为建立社会主义和谐社会.尤其需要凸显宣传思想工作的作用构建和浩龙潭区,同样离不开宣传思想工作,尤其需要宣传部门的干部创新宣传理念一 相似文献
855.
856.
857.
坚持以人为本,是我们做好新形势下思想政治工作的关键.新形势下要做好思想政治工作,就要知道什么是我党在新形势下思想政治工作中倡导和坚持的以人为本,在新形势下做好思想政治工作怎样才能坚持做到以人为本. 相似文献
858.
词以“婉约”为主流是由词的传播性质决定的,从传播学角度而言,“婉约”、“柔媚”是词创作和理论界对词体性的基本认识,也即在词的发展历程中形成的对词这种文体特性的“一致概念”。而北宋苏轼以他的“不合理行为”给已经相对稳定的词之示现媒介传播系统带来了“不和谐”因素,或称“不调和”因素。苏轼以及后继之辛弃疾等人的创作实践和理论引起了词的接受者的三种不同态度其一是接受者完全认同并赞赏苏轼的创举,主张不应拘于“婉约”一统天下的局面;其二是坚持长期以来凝定的词之“婉约”本色,反对苏轼的革新;其三是存保留意见,或接受苏、辛词作中偏婉约的部分,却刻意忽略粗豪的那部分,其实质仍是以“婉约”作为词的基本美学要求。尽管经过几代豪放词人的努力,“豪放”终于在“婉约”主流之外别立一宗,显露出独特的美学风貌,但豪放词派的创作和理论引起接受者态度的改变是渐进的,而且始终处于矛盾、徘徊的状态。由于豪放词不能适应词的根本传播性质,因此豪放词始终没有从根本上撼动词坛“婉约”的主旋律,就好象交响乐中的“不和谐音”一样,始终只能作为主旋律的对立面出现。 相似文献
859.
赵丛肖 《河北公安警察职业学院学报》2010,10(4):18-20
在新的形势下,公安队伍的思想政治工作出现了一些问题。这就需要将思想工作渗透于业务工作中,充分结合业务工作的特点和规律,把民警的根本利益作为思想政治工作的出发点,切实增强警察职业的吸引力和队伍的凝聚力;在思想政治工作的教育内容上注重多样性和针对性,以正确的思想武装队伍;坚持从优待警,以真挚的情意温暖队伍;健全完善思想政治工作长效机制,用严格的制度规范队伍。 相似文献
860.
高校的思想政治教育应促进大学生进行自我教育,实现从"要我学"到"我要学"的转变。自我教育是一个连续的动态过程,由自我认知、自我要求、自我践行、自我评价四个方面组成。创造条件,积极引导大学生主动开展自我教育,并结合外部监督修正大学生自我教育行为,促使大学生养成自我教育的习惯。 相似文献