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241.
高校体验式德育模式的创建与实践 总被引:5,自引:0,他引:5
刘戈 《学校党建与思想教育》2005,(10):50-51
传统德育模式是一种知识德育、考试德育、灌输德育、空洞德育,而体验式德育模式则是一种全新的德育模式,它强调通过学生的参与、实践、探究,产生体验,促进学生自我领悟、自我教育与自我成长。 相似文献
242.
彭坚 《学校党建与思想教育》2005,(2):27-28
2000年3月27日,在姑苏城的西南,太湖之滨,灵岩山脚下,一个依山傍水、绿草茵茵、鲜花盛开、蔬果飘香的基地,在春天的盛装打扮下,迎来了远道而来的朋友。苏州市实验小学的学生与教师,苏州市政府、市教育局的领导来这里共同参加了一个开营仪式。踏着“五洲路”,远望“浓农馆”,这一座在200余亩的土地上由苏州市实验小学建设起来的德育“基地”正式开营了。它有一个好听的名字——“绿野村”。 相似文献
243.
欧阳万钧 《天津市工会管理干部学院学报》2005,13(2):39-47
西方新自由主义者反复鼓吹国有企业天然效率低下,在市场经济中毫无竞争力。受其影响,我国也有些“著名”经济学家力倡“人间正道私有化。”这是很不正确的。大量事实表明,在社会主义制度下,在市场经济中,完全能探寻出有效快速提升国有企业竞争力的途径和方法。国有企业是一定能够搞好的。 相似文献
244.
陈云毕生坚持实事求是,从革命年代到建设时期,从领导干部工作到领导经济工作,他的思想路线、领导原则、工作方法以及为人处事,都贯穿了实事求是的原则. 相似文献
245.
河南省实现农村工业化的制约因素及其政策选择 总被引:3,自引:0,他引:3
张扬 《中共郑州市委党校学报》2005,(5):45-47
用工业化理念谋划农业的发展,是解决农村、农业和农民问题的主要方法之一,同时也是实现农村经济多样化和现代化的重要手段. 相似文献
246.
247.
中国传统文化与大学生素质教育 总被引:3,自引:0,他引:3
石涓 《学校党建与思想教育》2005,1(4):62-63
中国传统文化是中华民族历史的结晶,对今天人们的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响,其中也包含很多当今推进素质教育值得借鉴的精髓。我们应该把中国传统文化渗透到大学生素质教育中去,找到中国传统文化与素质教育的切入点和结合点。 相似文献
248.
王洪强 《山东行政学院学报》2002,(2):85-86
随着改革开放和教育教学体制改革的不断深入 ,学校办公室工作面临着许多新情况、新问题。要做好办公室工作 ,更好地为学校发展、为教学科研和广大师生员工服务 ,必须处理好政务与事务的关系 ,参与与参谋的关系 ,主动与被动的关系 ,对上负责与对下负责的关系。 相似文献
249.
250.