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51.
赵艳丽 《前沿》2002,(6):65-68
建立个人信用体系是整个社会信用的基础 ,需要政府和中央银行的高度重视和关注  相似文献   
52.
我们应当确立什么样的课程知识观?   总被引:4,自引:0,他引:4  
在历史上曾形成了几种不同的课程知识观,如把课程知识作为制度化知识,作为化资本,作为法定化等等。制度化的教育必然要求一种制度化知识与之相适应,课程作为一种象征符号性资源和化资本,成为人们增强支配性地位和获得权威的途径。课程作为法定化,它代表统治集团的利益,是统治阶级的权力、意志、价值观念、意识形态的体现和象征。当代人们更寺地把知识理解为价值性的、个体性的、情境性的与过程性的,而不是客观的放之四海而皆准的真理,从而确立了建构性的课程知识观。  相似文献   
53.
本文论述了搜毒犬在训练和使用中容易出现的问题,以及这此问题产生的原因及后果,并对在训练中如何注意避免这些问题的发生提出了自己的观点。  相似文献   
54.
国以人兴、政以才治、事业兴衰、唯在得人。近年来,江西省宜黄县紧紧围绕“开放富县、工业强县、城建靓县、环境立县”的发展战略,在人才队伍建设、发挥人才作用和创新人才工作机制方面进行了有益的探索,取得了良好的成效。全县人才工作呈现出“三个前所未有”局面:各级党委、政府认真贯彻党管人才,对人才工作高度重视前所未有;全社会关注、支持人才工作的热情前所未有;各有关方面为培养、吸引、使用人才采取的措施力度之大前所未有。  相似文献   
55.
理论前沿     
《海南人大》2007,(7):50-51
新时期我国政府主要职能的新定位王延超在《理论学刊》2007年第2期撰文认为,政府是人民的派生物,是人民用来管理社会事务的  相似文献   
56.
什么是宪政?新中国的缔造者之一毛泽东同志就曾指出,所谓的宪政就是民主政治,而民主政治,本质就是将一切政治活动都纳入宪法和法律的轨道,各种政治力量在宪法的框架内进行和平、理性的协商、博弈,最终达成最大的共识,并上升为全体人民共同遵守的国家意志。因此,如何为各种政治力量提供博弈的舞台是民主政治建设的首要问题。  相似文献   
57.
徐虹 《人大研究》2007,(2):40-44
征税行为是政府与民众关系中最为敏感的话题[1]。在英美两国,对征税权的控制是最早的也是最重要的财政权力。因为税收直接来自于民众,涉及税收的法案与民众的切身利益密切相关,作为民意代表,议  相似文献   
58.
执政为民并不是新的政治理念,但在当前却有非常重要的制度意义和法治价值。执政为民意味着对国家权力的约束,要求我们正确认识和把握人民利益之所在。对人民利益的认识和判断,必须基于国家根据社会公意而制定的法律。我们要通过法律与制度的建设,达成使国家权力不能不以执政为民为原则、积极回应社会诉求的效果。  相似文献   
59.
王磊 《思想战线》2005,31(5):102-106
大众传媒对当前信息传播的重要影响毋庸置疑,由于其宣称的独立性,以及站在政治和商业权力的对立面而受到普遍的赞誉。但在这个貌似公正无私外表的掩饰下,媒体却对现实社会中众多的“歧视”观念的产生和延续有着不可推卸的责任。  相似文献   
60.
行政监督在我国具有悠久的历史,积累了丰富的经验。我国现阶段的行政监督体系从总体上来说运行是良好的,作用是显著的。但也存在着一些比较突出的问题。  相似文献   
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