我国国家公务员职业发展规划相关问题研究 ——基于彼得?圣吉"第五项修炼"理论

公务员职业生涯发展规划是政府人力资源管理的重要组成部分,研究政府公务员职业发展规划对公务员未来职业走向、职业发展前景有着重要的意义.本文基于彼得?圣吉"第五项修炼"理论分析发现,我国公务员职业发展规划存在着能力不足影响职业发展前景、思想上不重视职业发展规划、组织文化与公务员职业愿景未形成良好的契合、职业发展规划道路隐晦、绩效考核程序流于形式等问题.造成上述问题的原因包括:公务员培训未做到因材施教;公务员"懒政"现象制约职业发展追求;政府传统职业管理理念滞后;公务员职业发展规划方案落实不彻底;未建立系统完善的公务员职业发展考核制度等.针对公务员职业发展规划笔者提出建设性意见:通过培训启发公务员自我超越以提升能力;改善心智模式强化职业规划重视程度;在公务员和党组织间建立共同职业发展愿景;定期对公务员职业发展系统规划.     

网络经济语境下企业竞争战略新理念

网络经济背景下,知识与信息正逐步取代土地、资本和劳动力而成为企业最重要的生产要素,企业经营管理的复杂性远远胜过传统工业经济时代意义上的管理。这种变迁迫使企业必须建立起网络经济语境下的学习与修炼、合作与竞争、防御与进攻等的竞争战略新理念。     

理论宣讲员的“六商”修炼

理论宣讲员能否站稳讲台,绝对不仅仅只取决于宣讲的技巧和才能,站稳讲台的决定性因素是宣讲员的人格魅力——这种魅力体现在从宣讲员个人身上所散发出来的德商、智商、情商、财商、健商和逆商的光芒。一、德商德商（Moral Intelligence Quotient）,     

试析师德修炼之道

师德修炼就是教师通过返本开新、内外兼修的方法提高道德素养,从而达到“学为人师、行为世范”的境界.当前,师德修炼的基石依然是“明明德”,既要传承为人师表的高尚品德,更要弘扬社会主义核心价值观.当前师德修炼的目标就是习近平总书记提出的“做党和人民满意的好老师”,这一目标体现了社会要求与个体发展的统一,体现了真、善、美的和谐.师德修炼路径为身体力行、知行合一,具体包括敬业乐道、外铄师风、铸造师爱以及转变角色.     

如何修炼成功

人的一生就像走钢丝,既要活得有重量,又要活得能超脱,这重和轻,本身就是一对反义词;既要活得风生水起,又要活得波澜不惊,这躁和静,又是一对反义词。善良,而不能太善良;强大,而不能太刚愎自用;聪明过头又成了自作聪明……一对对的反义词好比一对对的士兵,把手中长刀高高举起,形成一个刀剑胡同,既要穿过去,又能不伤损,才算是高人。“心稳了,手就稳了。”这是《士兵突击》里,原钢七连连长,现师侦营副营长对七连“逃兵”成才说的一句话。     

不竭的追求

古人云:非学无以广才,非学无以明识,非学无以立德。人大工作者要不断加强学习和实践锻炼,努力提高工作能力和水平,适应新时期人大工作的新要求。     

建议大王的“修炼术”

小中见大法、无中生有法、气中露真法、冷中见热法……就是用这些办法,重庆市人大代表张华义在15年的代表生涯中,提出了数百条代表建议,其中在担任市三届人大代表期间,就提出代表建议409条。＂留心观察,精心提炼。＂张华义在总结自己的履职经验时说。     

领导者系统思维能力及其开发策略

正管理学家彼得·圣吉在其名作《第五项修炼》一书中提出了五项修炼:自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习和系统思考[1],影响深远。对于领导者,这五项修炼同样适用而重要。"自我超越"的修炼有利于领导者不断学习、成长和进步,客观分析、判断、解决和处理党政管理问题。"改善心智模式"的修炼有利于领导者摒弃那些根深蒂固于心中,影响他们做出不合理党政决策的片面的、零散的、陈旧的、错误的思维范式和成见,形成阳光健康、积极向上、协调统     

干部教育培训改革初探

学习型组织理论提出了自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考“五项修炼”模型。这个理论的重要创始人彼得·圣吉认为，学习型组织是一个“不断创新、不断进步的组织，     

创建学习型党组织的五项修炼

作为学习型组织的一种类型，学习型党组织既有自己的特殊个性，也应该有学习型组织的共性。我们今天创建学习型党组织，不是光“组织学习”那么简单的事情，而是一项系统工程，必须加强有中国共产党特色的五项修炼：坚定理想信念、加强党性锻炼、确立共同目标、改善组织生活、树立全局观念。一个组织只有经常进行五项修炼。才能真正成长为学习型组织。