关于“80后”青年偶像崇拜的探究

当今社会偶像崇拜已经成为＂80后＂青年的一种独特的文化现象,对青年的成长与发展影响很大。本文对＂80后＂青年偶像崇拜的原因进行了深入的探究,试对青年偶像崇拜的合理性引导提供有益建议与思考。     

青少年偶像崇拜：社会化视角的解读

本文以社会化理论为基础分析了小城镇的初中生偶像崇拜的原因及特点,并探讨了偶像崇拜对青少年成长的影响,以期能为学校、家长等有针对性地加强对青少年的教育提供一定的科学依据。     

小食品做出大品牌——记“中华名小吃”瓦缸小吃的创业者杨井

有个偶像容易，成为偶像难。一个28岁的农家小伙儿，从来没见过自己的偶像史玉柱，却从他的经历当中，不断地得到启发成就了一番事业。一份怎样的偶像崇拜，让杨井历尽波折之后把瓦缸小吃做成了“中华名小吃”，并成就了他的创富人生？     

青少年偶像崇拜的多维视角探析

偶像崇拜是现代青少年普遍存在的一种现象。偶像在很大程度上就是青少年心中“理想的自我”。偶像崇拜的流行与青少年“自我同一性”的尚未成熟、青春期性冲动的移置、重视同辈群体的认同等因素有关。对此应该从理解、宽容、尊重、给与关爱和培养青少年的理性思维等方面进行辅导，以帮助他们拥有健康的偶像崇拜。     

直面崇拜者：青少年偶像崇拜的心理与行为

通过问卷调查与访谈，研究分析探讨青少年偶像崇拜的行为表现与心理机制发现，青少年的偶像崇拜存在“以偶像为中心”的他恋型和“以自我为中心”的自恋型等几种不同的行为类型，在心理动因上则表现出理想我的投射、现实我的肯定、认同与归属的需要以及渲泄缓解压力的需要等几个方面。这种偶像崇拜对青少年自我的发展与自我价值的实现是具有积极地引导与调节作用的。     

“超越崇拜”教学设计

一、教学内容教科版《思想品德》八年级上册三单元七课第二框题超越崇拜。二、教学目标1.知识与能力。认识偶像崇拜与自我发展的关系,客观评价自己,形成比较清晰的自我整体形象,对追星现象进行理性分析,能一分为二地评价偶像,培养辨证看问题的能力。     

为创文明单位广西武鸣县农机站修围墙“隔离”25户家庭

“不见刘德华，今生不嫁人”的极端追星族见诸报端后，引起种种议论。一位28岁的兰州女子16岁开始痴迷刘德华，常年不上学也不工作，朝思暮想就是要见刘德华。家人卖房举债，倾家荡产，两次让她去香港寻找刘德华。当然，都没找到。可她还不甘心，以至于她父亲要“卖肾”让她第三次去香港。可她万万没想到．刘德华知道这件事以后，批评她“不孝、不健康”。偶像的当头棒喝，也许能让她幡然醒悟：爱偶像可以，但前提是要爱自己和家人。     

去除“偶像崇拜”方能走向自我完善

近日，中国青少年研究中心发布了一份关于“少年儿童偶像崇拜与榜样教育”的调查报告，结果显示：雷锋是这些少年儿童最喜爱的榜样，也是他们最崇拜的10位偶像中唯一一位非文艺体育明星式的人物；同时，超半数孩子不喜欢学校的榜样教育方式。     

科学对待青少年偶像崇拜心理

青少年偶像崇拜心理,被称之为"次级情感依赖"。从个体发展来看,是一种正常的、普遍的心理现象;但是,从社会成因来看,当代中国的青少年偶像崇拜现象有令人担忧的一面,即在商业化媒体同资本深度融合的过程中,青少年对偶像的情感迁移可能被极致化商业利用,而演变为一种"粉丝经济"的工具。因此,政府部门、工商业界、传媒影视行业、教育工作者等社会主体,应达成共识、共同努力,科学对待青少年偶像崇拜现象,加强社会系统工程建设,引导青少年树立正确的偶像观。     

韩国影视文化冲击下的大学生审美观念与相关行为分析

本研究通过问卷调查,在分析大学生对韩国影视文化的接触度以及痴迷程度基础上,揭示了韩国影视文化对大学生审美观以及与之相关的偶像崇拜行为和消费行为的影响,进而指出造成这些影响的原因,提出了发挥韩国影视文化积极影响、消除不良影响的建议。