关注青少年偶像祟拜现象

偶像崇拜是一种普遍的社会现象,而青少年由于其自身所在的年龄阶段和社会环境,他们的偶像崇拜又具有不同特征和原因.本文将以青少年这一群体为出发点,从社会心理学的角度试对这一问题作出分析.     

青少年偶像崇拜行为透析

青少年中普遍存在着“偶像崇拜”行为,对于处在身心过渡时期的青少年来说,这一行为的出现有其原因,我们应该对青少年的偶像崇拜行为进行正确的分析和判断,合理进行引导,注重教育方式的选择,成功榜样的树立,规范大众传媒的报道视点。     

中学生偶像崇拜原因的发展性研究

自编偶像崇拜原因调查问卷,对南京市726名中学生进行了调查,结果表明:(1)“感官舒快”和“社会性品质学习”是中学生偶像崇拜原因的两个主要因素。(2)偶像崇拜原因两个主要因素得分因崇拜的偶像类型不同而有所差异。(3)在偶像崇拜原因的两个主要因素中,男女中学生只在“感官舒快”得分上有显著差异。(4)在整个中学生阶段,“感官舒快”得分总体呈下降趋势,而“社会性品质学习”总体呈上升趋势。     

作为偶像崇拜的人权

人权既不是一种世俗宗教,也不是一种形而上学。认为人固有天然的尊严之类的主张尚可争议。人权不能被建立在人性基础上,而应建立在人类的历史和经验,如大屠杀、世界大战、奥斯威辛集中营、柯利马劳改营这样的基础之上。人权说明什么是对的,不说明什么是善的。人权只有作为一种关于“什么是对的”的“稀薄”理论才能博得全球认同。一种保护人权的普遍政治制度与道德个人主义是相容的。在一个全球社会,人权最低限度的共识在于这样一种基本直觉:对你来说是痛苦和羞辱的事情对我必定也是如此。     

80后偶像崇拜的性别差异研究

偶像崇拜已经成为80后青年一种比较普遍的文化现象,对其生活也产生了一定影响.本研究抽取80后作为研究对象,通过调查其偶像崇拜的情况,探讨不同性别在这方面的差异,并试图揭示差异产生的原因.     

中学生偶像崇拜影响的发展性研究

自编偶像崇拜影响调查问卷，对南京市726名中学生进行了调查，结果表明：（1）“激励”、“情绪调节”、“职业向往”和“个性学习”等中学生偶像崇拜影响的四因素中，“情绪调节”得分最高，“个性学习”得分最低。（2）偶像崇拜影响的四因素得分因崇拜的偶像类型不同而有所差异。（3）偶像崇拜影响的四因素中，在“职业向往”和“个性学习”上，女生得分显著低于男生。（4）在整个中学阶段，“职业向往”得分总体呈下降趋势，其余三个因素趋势变化不显著。     

中学生偶像崇拜影响的发展性研究

自编偶像崇拜影响调查问卷,对南京市726名中学生进行了调查,结果表明:(1)"激励"、"情绪调节"、"职业向往"和"个性学习"等中学生偶像崇拜影响的四因素中,"情绪调节"得分最高,"个性学习"得分最低。(2)偶像崇拜影响的四因素得分因崇拜的偶像类型不同而有所差异。(3)偶像崇拜影响的四因素中,在"职业向往"和"个性学习"上,女生得分显著低于男生。(4)在整个中学阶段,"职业向往"得分总体呈下降趋势,其余三个因素趋势变化不显著。     

追星族与偶像崇拜

台湾的F4,大陆的F5;西班牙的皇家马德里,上海的SVA申花;赵薇、周杰伦、申思、小罗纳尔多……随意问一下你身边的中小学生,不管是男生还是女生,都能随口说出这一长串影视新星、演唱组合和球场猛士。如今青少年中的“追星族”一路狂奔,队伍迅速扩大,大有星星之火,可以燎原之势,其猛烈、疯狂的程度有时令成年人瞠目结舌。请看下列事实:前几年,四川一个13岁的女学生在连看了8遍台湾影视剧“流星花园”后竟不辞而别,离家出走,从此不见踪影。而山西太原某中学的5名男生却模仿“流星花园”里的F4(一群另类的中学生)身着奇装异服,结伴拉帮,在学校…     

偶像竟风流 媒介领风骚——浅议青少年追星现象

追星是青少年心理发展过程中普遍存在的现象．追星因时代的不同而不同．不同的历史时期都有着各自的明星和相应的追星族;青少年的偶像崇拜在很大程度上与社会传媒的宣传导向有着密切的关系：偶像崇拜作为一种特殊的社会心理现象．已普遍存在于青少年当中．作为一种亚文化．其影响主流文化的强劲势头已初露端倪。