论理论联系实际的教学法

《伊犁论坛》2000年第二期刊登的孙成明同志撰写的《理论联系实际是党校教学的永恒主题》一文,对理论联系实际这一党校的根本教学法,进行了有益的探索,读后倍受教益。但是,该文提出了“教学艺术是理论联系实际的桥梁》的命题值得研究。我认为教学艺术只是联系教与学的纽带,而并非是理论联系实际的桥梁。为此,我也谈谈理论联系实际的教学法,即理论联系实际的桥梁问题,以便同孙成明同志共勉为愿。     

论国有企业资本结构优化的标准

一、现代资本结构理论的产生与发展 诺贝尔经济学奖获得者莫迪格利亚尼和米勒在1958年发表了《资本成本、公司财务与投资理论》,提出了莫迪格利亚尼—米勒定理(简称M—M定理),开创了现代资本结构理论,使资本结构研究成为一种严格的理论。我们现在所说的资本结构理论,就是指以M—M定理为起点至今关于资本结构理论研究的成果。     

牢牢把握解放思想这个精髓

江总书记“七一”重要讲话,在一系列重大理论和实践问题上都有重大突破,创造性地提出了许多重要的新思想、新沦断,是我们党理论创新的最具代表性的丰硕成果。必将对我们进一步解放思想、更新观念。产生重大而深远的影响。     

邓小平民族理论的实践特征与时代特征

邓小平民族理论是对马列主义、毛泽东思想民族理论的继承和发展。其所以如此 ,根本问题在于把马列主义、毛泽东思想的民族理论同当代中国的民族实践紧密地结合了起来 ,走出了一条具有当代中国特色的解决民族问题的道路 ,因而具有鲜明的实践特征与时代特征。它突出地表现在以下四个方面 :一、把解决当代中国民族问题同当代中国的发展结合起来邓小平的发展观是邓小平理论的核心 ,它象一根红线贯穿于邓小平理论科学体系之中。邓小平把发展生产力作为社会主义本质的首要内涵 ,明确指出社会主义的根本任务是发展生产力 ,要把集中力量发展生产力摆…     

教育上的革命

最近中共中央发表了《关于延安干部学校的决定》,该决定中指出过去干部学校教育的基本缺点,“在于理论与实际、所学与所用的脱节,存在着主观主义与教条主义的毛病”,这样教育确实使得若干干部只会死记和背诵各项原则和结论,而不会解决实际问题。他们能够背诵资本论,但不能了解法币为什么会跌价。他们对于革命理论,并不能真正领会其实质,并不能真正了解其精神和方法,只是空洞的望文生义,机械的学习了革命理论的词句。     

邓小平对列宁执政党领导理论的继承和发展

关于无产阶级执政党的领导理论 ,列宁正确解决了党必须和能够领导的问题 ,而对于如何实现领导的问题提出了一些基本原则。邓小平在列宁正确认识的基础上对党的领导地位进行了新的论证 ,对党的领导内涵进行了新的界定 ,对党的领导方式进行了新的探索 ,基本上形成了比较完备的执政党领导理论 ,为第三代领导集体的探索奠定了基础。     

关于遏制职务消费中腐败现象的思考

我国公职人员、国有企业领导干部的职务消费是一块随切随取的蛋糕,每年因明里暗里地 无规则切取而使国家流失大量财政开支,使国有企业非生产性支出大增,经营成本加重,同 时也易引发多种腐败。职务消费失控这一顽症因久治不愈而越来越引人关注。为此本栏目特 刊发两篇理论文章,分别就如何规范公务人员和国企领导干部的职务消费作以探讨     

新时期思想政治工作要充分体现和贯彻“三个代表”的要求

江泽民同志关于“三个代表”的重要思想,是对党的先进性、根本宗旨和历史使命的新概括,是马克思主义建党理论在新的历史时期的创新发展,是推进新时期党的各项工作的行动纲领。思想政治工作作为党的工作的重要组成部分,作为宣传思想工作的重中之重,必须始终坚持、充分体现和努力实践“三个代表”的要求。 　　一、把促进社会生产力的发展作为思想政治工作的立足点 　　思想政治工作要紧紧围绕经济建设这个中心展开。集中精力抓发展是社会主义的根本任务和本质要求,是新时期党的思想政治工作的根本出发点。要深入经济建设主战场,找准位…     

领导干部要努力加强理论修养

江泽民同志关于“三个代表”的重要论述,突出强调了始终保持党的先进性问题。而我们党的先进性,是建立在唯物史观对人类社会发展规律科学认识基础之上的。因此,全党同志特别是各级领导干部,只有不断加强马克思主义理论修养,才能在新的历史条件下和纷纭复杂的国际环境中,始终保持清醒的头脑,采取有效措施,解决摆在我们面前的种种矛盾和问题,不断把我国改革开放和现代化建设事业推向新的发展阶段。 　　一、领导干部加强理论修养是适应新形势新任务的要求 　　善于学习是我们党的一大优势。我们党是一个在学习中诞生,在学习中壮大,…     

党要始终代表中国先进生产力的发展要求

江泽民同志指出,我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求,就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作,必须努力符合生产力发展的规律,体现不断推动’吐会生产力发展的要求,通过发展