浅谈党性教育的目标设置原则

党性教育是干部教育培训的关键,干部教育培训工作必须把提高能力和增强党性统一起来,把党性教育放在更加突出的地位。党性教育目的只有科学设置才能落到实处,党性教育目标的设置要对学员进行认真研究,从学员的"最近发展区"出发,从学员的兴趣出发,注重拓宽和加深学员的兴趣;党性教育目标的设置要对当代生活进行认真研究,注重研究当代生活的关键之处,注重对未来生活的研究和准备;党性教育目标的设置要根据党的要求和指示,体现党的性质和宗旨;此外,党性教育目的的设置还要符合学习心理学。只有科学合理地设置党性教育目的,党性教育才能实现科学化的要求,也才能把党的培养目标落到实处。     

“四优”党员标准

1．政治素质优。加强政冶学习，坚定理想信念，增强党员意识，执行党的决定，遵守党的纪律，践行科学发展观，讲党性、重品行、作表率。     

心里有话,就对党组织说

党员应当定期向党支部或党小组汇报思想和工作情况,这是强化党性观念和组织观念的重要措施。这样既有利于党组织及时掌握党员贯彻执行党的路线方针政策的具体情况,又有利于党组织督促党员加强党性修养和作风养成。第77集团军某旅通过案例分析对党员汇报制度的内容、形式等逐一规范,增强了基层党组织的凝聚力、战斗力和创造力。     

从严治党与健全党性人格、讲真话

从严治党首先要健全党员的党性人格。党性人格是党员的人格,是从党员个体身上体现出来的党性,是用来说明党员的思想政治素质在人格心理上表现出来的特征。健全党性人格必须从讲真话开始。讲真话是共产党人党性人格的基本特征,中国共产党历来提倡讲真话,对弄虚作假、隐瞒实情、"形象工程"和"政绩工程"要依纪依规问责追责,要支持、保护、鼓励敢于说真话的同志,同时要建立敢于说真话的制度保障。     

科学发展观改变文化命运

文化是手段，也是目的。与以往突出强调文化的服务功能不同，科学发展观视域下的文化建设更注重文化自身价值的实现。科学发展观因突出强调文化建设自身价值的重要性而不断增强着中华民族的文化自觉，是为观念之更新；科学发展观由于为文化建设指明了正确前进方向而日趋强化着中华民族的文化自信，是为信心之改变；科学发展观揭示了文化建设的基本规律，是为方法之转变。观念乃深层动力，信心是直接动力，方法乃科学动力，三者有机结合，共同构成推动中国特色社会主义的大发展和大繁荣的动力机制。     

高职院校大学生党员党性锻炼长效机制的系统构建

目前，文化多元化对大学生党员的世界观、人生观和价值观产生冲击，高职院校学生党建工作的主体和客体随之发生变化，对大学生党员党性锻炼的长效机制的构建提出了新的要求。以审时度势，与时俱进的政治敏感力，以系统论为依托，构建大学生党员党性锻炼的长效机制，结合实际，设计出机制构建的模型，突出运行特点，形成系统合力，达到机制建立长效的目的。     

党校后勤社会化改革发展之路

党校是学习、研究和宣传党的重要思想的重要阵地和加强党性锻炼的熔炉，是培训轮训党员领导干部的主渠道，是党的哲学社会科学研究机构。在新的历史时期，要按照打造“勇当标兵，争创一流学府”的工作要求，坚持和维护“党校姓党”的行业管理特色，积极探索党校后勤各项管理制度和运行机制的新模式，进一步完善后勤管理制度，努力开创和谐校园和后勤管理工作的新局面。本文介绍中共深圳市委党校近年来在后勤社会化改革工作中一些创新做法和经验，供业内交流探讨。     

把党刊办得更有生气

党刊的特色是什么呢？党刊的性质和任务决定着党刊的党性特别强烈。强烈的党性就是党刊的突出特点，是党刊有别于其他性质期刊的鲜明个性。这一鲜明的个性恰恰是党刊的优势。     

百姓宣讲“北京精神”

“爱国、创新、包容、厚德”，“北京精神”表述语发布至今引起了广泛影响，从社区到网络，从农村到企业……广大党员群众在谈论着“北京精神”，自觉传播着“北京精神”。全市上下自发地把市民组织起来，组建了不同类型的“北京精神”宣讲团。宣传“北京精神”，就是通过将“北京精神”内化为市民的精神动力，自觉为建设“人文北京、科技北京、绿...