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261.
师道尊严乃大学精神之关键内涵,其与大学精神共相始终。细究师道尊严之形成非基于身份,而成于德能,即作为教师应需具备修身、弘道、授业之三大条件。师道尊严不唯代表了大学人文底蕴与精神风范,更昭示着学术内群体之基本价值诉求与学术人格取向,最终沉积为师门传承、学术流派之潜在内核与外显规范。 相似文献
262.
“讲党性、重品行、作表率”,这不仅是党务干部忠实践行“三个代表”重要思想的内在要求.更是贯彻落实科学发展观、扎实有效地推进党务工作、切实维护改革发展大局的迫切需要。在新形势、新环境、新任务面前,党务干部理应标准更高、要求更严.做到信念坚定、观念创新、本领过硬、作风务实、形象树立.努力成为党性强、作风正、形象好的楷模。 相似文献
263.
为进一步创新领导干部党性锻炼方式,提升领导干部党性修养,铁岭市在县级后备干部教育培训中,将开原市莲花乡东北村作为领导干部党性锻炼的基地,集中开展了与农民同吃同住同劳动式的"党性锻炼周"活动。 相似文献
264.
李延平 《中国延安干部学院学报》2009,(5):99-105
根据"发扬传统,发挥优势,发展特色"的原则,采取"寓党性教育于严格的组织生活之中、寓党性教育于马克思主义理论教学之中、寓党性教育于丰富的社会实践活动之中、寓党性教育于学员管理之中"等针对性的措施,实现理论与实际、学习与运用、言论与行动相统一,是增强中国延安干部学院党性教育的重要措施。 相似文献
265.
“讲党性、重品行、作表率”主题教育活动是加强组织部门自身建设的重要举措,也是推动组织工作创新发展的强大动力。要开展好此项活动,就必须坚持做到“三个统一”。 相似文献
266.
察右后旗委组织部在组工干部中组织开展的"五比五争"活动,在全旗起到了很好的示范作用。一是比党性,争做理性组工。采取"学研结合"方式,通过开展部机关干部理论学习和十七大精神学习,进一步加深干部对十七大精神和新党章的理解,树立科学发展理念,用中国特色社会主义理论武装头脑,使部机关干部始终做到善听、善思、善识,时刻保持清醒头脑,原则性更强、党性更坚。二是比创新,争做勤学组工。通过 相似文献
267.
泾源县委组织部在深化拓展“讲党性、重品行、作表率”活动中,带头创先争优,确立了组织部门要营造“四种良好风气”、实现“一创建”目标。 相似文献
268.
共产党员特别是党员领导干部的作风,是党的作风建设的重要体现,它关系到我们党的凝聚力和号召力,反映党的执政能力建设水平,影响党和国家的事业发展,甚至生死存亡。“全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率。”胡锦涛总书记在党的十七大报告中提出的这一要求,为广大党员干部尤其是领导干部加强思想作风建设进一步指明了方向。 相似文献
269.
<正>一代伟人刘少奇,不仅为中国革命和建设事业做出了不可磨灭的巨大贡献,是全国各族人民崇敬的领袖,他在治理和管理国家事务特别是在制定有关国计民生的方针、政策、路线时,注重倾听基层意见,坚持深入调查研究。今天,回顾他老人家特邀农民"秘书"坚持深入调研的论述及实践,对我们每一位党政领导干部都是巨大的鼓舞和鞭策。他的思想理论、工作深入以及人格风范将永远激励我们各级党政领导干部勤奋进取、服务奉献。 相似文献
270.