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991.
992.
王喜平 《前进》2000,(1):39-40
江泽民同志在认真总结国内外反腐败经验教训的基础上,针对我国目前面临的反腐败的严峻形势和艰巨任务,提出了一系列反腐倡廉的思想和措施,成为新时期我党我国反腐败斗争的重要指导思想。一、执政党的党风关系到党的生死存亡。自从陈云同志提出:“执政党的党风问题是有关党...  相似文献   
993.
党性是政党的本质属性,亦即政党的阶级性。中国共产党的党性是由中国共产党的工人阶级先锋队性质决定的。党校作为干部理论学习的重要“阵地”、干部增强党性锻炼的“熔炉”,加强学员的党性教育是党校的必修课程。因此,研究新时期如何加强学员的党性教  相似文献   
994.
清光绪年间,河北武清县一农夫,40得子,为求平安,取名狗子。狗子14岁来天津在一家蒸食铺学艺。他心灵手巧,勤奋好学,炼就一手好活,自己开了一家包子铺,以水馅半发面,口感柔软,鲜香不腻,形似菊花的特色,引来十里百里的人吃包子。生意十分红火,狗子忙得顾不上跟顾客说话,因此就有了狗子卖包子不理人的说法,时间一长,人们都叫他“狗不理”…… 当年的狗子也许想都想不到,新中国成立后,他的包子铺已被国家收为国有企业,后来发展成为天津狗不理包子餐饮集团,下辖直营  相似文献   
995.
在建设有中国特色社会主义事业的伟大实践中,我们党要始终成为中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益的忠实代表,关键是每个党员要坚信马克思主义,树立起科学的世界观,做彻底的唯物主义者。一个人是唯物主义者,但不一定能保证他是彻底的唯物主义者.而共产党员却不同,他必须是彻底的唯物主义者,衡量一个共产党员是不是真正、完全、彻底的唯物主义者,主要标准有三个:首先,看他能不能始终如一地坚持辩证唯物主义一现在.一些人付不是不相信唯物主义,而是坚持得不够始终。不够全面。那么…  相似文献   
996.
997.
党章是党的根本大法,是党内各种法规制度体系的核心,是我们党立党、治党、管党的总章程。当前,我们要加强党章学习,用党章约束党员,指导党员干部加强道德修养,进一步坚定理想信念。一要在强化党章约束力上下功夫;二要在建立健全党员教育管理长效机制上下功夫;三要在解决实际问题上下功夫。  相似文献   
998.
《红岩春秋》2011,(2):2-F0002
2011年2月24日下午,中共重庆市直机关、市委党史研究室举行“学党史强党性”读书活动启动仪式。市直机关工委、市委党史研究室有关领导,市直机关各单位党委书记、专职副书记及学习兴趣小组代表,中央在渝单位机关党委专职副书记近300人参加了启动仪式。  相似文献   
999.
任敏 《先锋队》2012,(14):47
年轻组工干部知识丰富,思想敏锐,学历层次较高,但由于工作阅历浅,政治敏锐性相对较弱,宗旨意识、群众观念较为淡薄。所以年轻组工干部更应该在在具体工作中先行一步,在组织工作的具体实践中锤炼党性,争当模范。一是要有职业认同。有一些年轻干部入部时间较短,对组织工作认识不足,方法不清,缺乏职业认同感。组织部门作为党委的核心部门,工作方法有其特殊性,需要对党务工作的重要意义有足够认识。年轻组工干部讲党性,一是要强化党性  相似文献   
1000.
推进干部党性教育内容的科学化,必须坚持共性与个性的统一、理论与实践的统一、继承与创新的统一、党性与人性的统一、党性与文化的统一。在总结经验、剖析问题中,深化对党性教育规律的认识,使党性教育内容更好地反映规律性、富于创造性、体现时代性。  相似文献   
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