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141.
90年代以来,在全国区域经济格局上发生的明显变化之一是,中部地区内部分化加剧,其中皖赣豫鄂湘五省成为全国除沿海新兴工业省份之外又一个连片的快速发展区域,也成为全国南北方经济关系发生根本转变的重要因素。中部五省经济的快速增长值得研究。其一,它是在一个既缺乏沿海地区人缘与地缘优势和政策优惠、又缺乏西部地区的倾斜政策下发展起来的;其二,它的快速发展并非得益于从沿海向内地推移的区位,事实上直到现在,大规模的梯度推移始终没有出现;其三,它的快速增长亦非来自于推动沿海地区增长的外商和民营经济部分,至今这两部分在中部五省经济中的作用还不够充分。研究和反思中部五省近年来快速发展的成因,有助于判断其各种发展因素中,哪些是长期性的,哪些是暂时性的,从而为其今后选择发展策略提供依据,同时也可以为全国类似地区的发展提供有益的启示和借鉴作用。 相似文献
142.
政府人事管理体制(又称政府人事行政体制),作为协调公共行政体系运作的一种内部配合机制,它所处理乃是一系列同行政人员的需求反应、业务能力及信任网络等相关的主体性因素,其目的指向,一则谋求以有效的内部管理引纳人才,实现人力资本(或称资源)的优化配置;二则谋求以主体性因素的优化协调整合组织目标。当然,一切正如马克思主义唯物史观已经科学表明的那样, 相似文献
143.
利用人际吸引因素解决新生的交往心理障碍 总被引:6,自引:0,他引:6
大一新生普遍感到人际关系紧张,互相之间疑心较重,有些同学存在交往的心理障碍.本文论述了新生交往心理障碍的主要表现,通过团体心理辅导和心理教育使同学们学习人际吸引的因素及规律,达到解决心理障碍的目的. 相似文献
144.
《中共石家庄市委党校学报》2001,(9):19-19
任华撰文指出,“最大多数人的利益是最紧要和最具有决定性的因素”,这是政党执政的一个基本规律。任何一个政党都是由一些具有相同的世界观、价值观和共同理想的人们为维护或实现本阶级的利益、愿望和要求而自愿组织起来并以掌握和巩固政治权力为目的的政治组织。从这个角度上看,任何政党都有自己的阶级基础并维护本阶级的利益。此外,任何政党特别是执政党为了巩固执政地位, 相似文献
145.
论中国民族聚落的分类 总被引:3,自引:0,他引:3
我国民族聚落(即居民点的通称)的形成和发展,受到自然地理环境、宗教信仰、经济活动方式、家庭制度等因素的影响,由于聚落形成的原因不同,所表现的方式和呈现的景观也不同.聚落形成有一定的特殊规律,研究聚落形成和发展过程中所出现的同一性和差异性,对于进一步了解民族内部结构、民族间的关系,以及多元化的中国社会,有重要的价值和意义. 相似文献
146.
对推进河套地区农业现代化发展的思考 总被引:5,自引:0,他引:5
农业现代化就是以现代科学技术和工业化为强大支柱 ,用先进农业技术和生产手段改造农业 ,用现代管理方法管理农业 ,使农业生产既能满足人类不断发展的需求 ,又能维护生态环境 ,保护资源的永续利用。其内容主要是实现“十化”,即物质装备现代化 ,科学技术现代化 ,经营管理现代化 ,资源配置最佳化 ,农业体制现代化 ,农民现代化 ,农村现代化 ,乡镇企业现代化 ,乡镇设施现代化 ,乡村教育现代化。目标是大幅度地提高土地生产率、劳动生产率和产品商品率 ,建立高产、高效、优质、低耗的农业可持续发展系统 ,为社会可持续发展提供优质丰富的农产品… 相似文献
147.
论制约民族地区社会经济发展的非经济因素 总被引:1,自引:0,他引:1
本文从乡规民约、人际关系。思想观念等方面,分析了影响民族地区社会发展的 非经济因素。 相似文献
148.
21世纪是知识经济的时代,知识——科学技术作为第一生产力成了推动人类社会发展的决定性因素,从而宣告了世界文明的一个新阶段的到来。按照经济合作与发展组织(OECD)发表的题为《以知识为基础的经济》的报告中的定义:“知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。”知识是人类在认识和改造客观世界的过程中积累起来的精神产物,包括人类发明和发现的所有知识,其中主要是科学技术、管理和行为科学的知识。在知识经济中, 相似文献
149.
试析中国周边安全环境中的印度因素 总被引:4,自引:0,他引:4
改革开发以来,中国高举独立自主的和平外交旗帜,发展睦邻关系、稳定周边作为中国外交政策的一个重要内容,取得了明显的成绩,中国的周边安全与发展环境得到了极大改善。但是也必须清醒认识到,我国周边安全环境中的不稳定因素还依然存在。1998年5月中印关系出现的逆转就是其中一个值得重视的问题。本文试就印度在中印边界问题上的战略企图、印度对华军事战略、印巴核竞赛和中印巴三角关系这四个因素略述己见,探讨印度对中国安全的影响。一、印度在中国边界问题上的战略企图与中国安全作为亚洲两个大国,中国和印度曾有过相互友好的… 相似文献
150.
高等教育管理效益分别从管理效果和管理后果两个不同的指向体现出来,提高教育管理效益要从这两个不同的指向作出全面选择。现阶段我国高等教育的发展应该走结构效益和质量效益之路,应以资源配置方式的改善或高校内部结构的调整为基础,以培养更多的适应社会发展需要的人才或生产更多创造性知识来获取社会收益为根本。 相似文献